PIL-PILEAN Hierrlunugirmendduen Torrnakuntza DOIOkorako esperientzia Dai Euzkal Herrian

lkaztaroaran Slzternatizazioa (GOI S-GOI SI

BIL Pilean, Herrlrnugirnendiuen jorrnakuntza DOliikorako egnerlentzia Dat Euzkal Herrian

lkaztarnaran Sizternaizarioa (OI EGOSI

Proiektuaren koordinazioa eta dazkztau

POE EA Sea Td LO SO dedi

Arzitaranen ban Eneko buriaren diru-laguntzari zeken burutu da,

GARAPENERAKO EEI LANKIDETZAREN GOO EUSKA, AGENTZIA

Arzitaranen ban Bar Har b) Herri abitzen Laborategia proiektuaren baitan egin d,

EUSKO JURLORITZA

GOBIERNO NDEEO

Proiektu bonetan parte bartu dute:

Euskal Herrian, OOOko azaroan

pul negttizurualaboe gi

Lege gordia: D OS. ZOO

Dokumentu bau Greatiuz Lormrnona Hzentztanean dago, Lzentzia honek Jn bau zabaldu eta elkarbanatzea ahalbidetzen dizu, betiere (urria

aipat eta egileen aitorpena eginda eta zentzia mota bera erabilita,

A

Murkibidea

Ue EEN ERLEAK AAA ZU d. PILPILEAN IKARIAROAREN NONDIK NORAKOAK IK d. Por borik: Herri Jbintzen Laborategiaren orrera geben uak a aka a aietako tar IK dd bagara BOUA arada arada Tea ER EEE IO dd lbastaroako bideak etznratbk arzai erzzt rraza rra ENI d. BIL PILEAN IKAS TAROAREN SISTEMATIZAZIOA ss BE SE EZA EE AAA AAO ZO I Jbastarnaren antnlketau Jntaldeak assa AR d) lbastarnaren antolaketa Bilgune Palitko Pedagogikoa (PREE EE dd Porrakuntza- momentu przzentztalak -rssrrssrsrrrzrrrea GI ZK Porrakuntza- momentu zzunrzzentzialak -rssrssrrerrrea da SAGU USS AAE SO BURIA GO GRETA auniz auan Eba dE arara datea gar EK

I. SARRERA GISA

loen) Zurmalake Endo berriumuzirendietaiik, herri mugimnen- dekin eta berriumuzinendientzai jan egiten dien erailea da, bortu zenetik an da berze helburu mamuei Euzkal Herrian bestelako jendarte, erei baten alde onran ari diren berri muzirmendak guntzea, Eguneroko ogai dituzu jorrakuntza, gogoeta eia dinamizazio eta, borako bone, tan, jorrakuntza loan aurrera graman enuen proiektu baii buruz ariko Gatzalzkizue, Bor Barik) Harri kintzen Laborategiaren baitan antolatu tako Di Dilean lkaztarOaz,

bira balekiboki sortzea ardatz, Euskal Herriko berri rmmugirendiek elkar ezagutzeko, esperientziak ukatzeko eta zaretzeko estazio jan esin Sortu een IOI, urtean B Plan (bataroa (basieran Bor Porik? deitu Geruena), Parrmakuntza politiko tegrala zuztar ab genuen: bitarikoa, teoriko deokkdikoa, metodologikoa, gorputzezkoa, antolaketako berri eekioreek pairatzen dituzten zapalkuntza guztiak eta aurrera dara: matzaten borroka eta errezietentzia estrategia denak aitortuz, orrabiuntza polinkorako esterirnentu barekin kultura politiko aakatzalleaznak pentzatu pab genituen, gure bultura politikoak (areko eta ebireko dituen moduak berritzeko ahaleginean abondo,

Ametz, (eio eta gogo horietatik abiatu nen, eta guk jrudibatzen Genuen bidean Denitazio (urri (zan zitezkeen esterientziak eta pertzonak esagutzen jan ginen, Euzkal Herrikoak eta Hego Mneriketakoak akalak eta (ntz, pazionalak, Esperientzia horietatik bebar genituen osagaiak gure egin, eta zentzu askotan berritzailea tzan den jarrain polidkorako (kastarnari ekitea hartu genuen, Ein eta egin, lbasturte bateko (auneneko kastargaren edizio egin baikenituen,

Hain zuzen ere, dokumentu bonetan biru edizioren geternaiizazina jasotzen

latu Gara, Hana, Zi da leternatiilzazinai

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa OI S-GOIS)

bideratzen eperientzia baten edo batzuen “terpretazio birikoa da, Ppertentzia hariek ordenatu eia berreraiki ndoren, haietan bizirako prossruadren dika ga zentzua deskiubiitzen edo erniizitatzen duena: ze jabarek esku barru guten, pala erlazionatu eiren ibarrekin, ga zertatik edin erten modo barretan, o (Lieran ra Hiolida, GOI

bieteraiizazina jagunzarri zaizu gure egterientzia eakbonaro lertzeko eta zuzenean aentzeko bertan eortutako ezagutzak, Aukera zabaltzen digu ondo eginak dartzeko, eta, abatzak edo prstonoak gainditzeko modak berri buziz eta propie, hurrengo esterientzietan hobetzeko, Era betan, ietermatiizazina duzu guk bizitakoa antzeko beste esperientzia batzuekin Grabatzeko eta partekatzeko aukera,

Horrela, barda, b helburu margul ditu EL Eilean kastarnaren deternaiizazio honek, Paga, biru edizioen balorazio orokorra egitea: biga, (hasitakoak Partekatzea beste burrakbuntza polinkorako egterientzia batzuei begira, Eta, honako bauek diru helburu eebatzak

|. Hiru ediddotako esperientzien Jburbilketa egitea, zen egin dugun eta pola egin dugun kontatuz,

d. baetaroaren alderdi edo zutabe maruzien jdarguneak eta ahuluneak jdlentDkatzea eia ezterientzia bartan kasitakboak jaentzea,

d. bortutako zalantzak, galderak edota erronkak agertzea: aurrera begira baliagarriak “zan ditezen,

d. Harri rmugtrendien Durtzionarendia hobetzeko eia zapalkuntzak Gainditze dran bastarnak egin dituen ekarpenak jdenttkatzea eta baina eratza,

Lan bau egiteko lehen-mailako jiorrazio urrietan ninarritu Gra, eebazki, Pi Dilean ikastaroko honako barne dokumentu hautan

I Sarrera Oiza

€ Edizio bakoitzaren bukazran Hilune Paizko bdadodikoak (berendik aurrera BEE egindako balorazio bileren akiak argitaratu gabeko biru dokumentu, Jzetuan zekar honela jzendatuko dira: Gk, edizioa, BEE,

€ EL Eilean bastarako bigarren eia Mrugarren edizioetako aurrez aurreko asken zainetan bastaroko partaideekin marild rdia Tourratuan egindako balorazioen akiak argitaratu gabeko Ki dokumentu, lestuan zeban honela (zenduko dirau 1, edizioa, partaideak,

€ (DIXA (batararen dieresia: dlde-lana eta diianrtzak berri, mudinmenduetan (E Eilean bastarnaren lehenengo edidioko zeiermati- Sario Dunzizna, argitaratua), estuan zekar honela zenduko dar d.

edizioa, dstemnatizarzinal

€ lbastarnaren zoriz prozezuari dagozkion akiak eta Dunstenak ere berriku ditugu, Horien Gaineko malizia baurnakintza paltzikarako erte Gientziak berri mudimendietan (OIS) buruan do arZitaratua,

Dokumentu horiek guztiak ordenatuz, grtzrtuz eia uztartuz egin dugu

pndlorengo lerrootan sotzen den analiza,

Eekiartzan duzun Hbururzka bau Miru ataletan baratua dago, Hasteko, bigarren talean, berri mmugitrnendien jorrmakuntza politiko berrita baten ametsetik E Pilan (bastarra nala jite ginen aurkeztu dugu baita betaroan nortzuk bartu genuen parte ere, Hirugarren atalean, egterien, Pia borren zutabe edo gako paguak azaldu ditugu bala nola, (aztarnaren antolketa eta Duntzionarendo nrokorra, mornentu Dizzgntzialetako eta ez-bizzzntzialktako Jonketak eta bastargaren Gaitegia, do bakoitzaren Pzztuingurua Get, mola eta zergatik bartu genituen hainbat erabaki pol, Gko-pedazogiko, balorazio orokorra (indarguneak eta ahulguneak eta erronkak mabi hasitakoak araldi, Azkenik, Jugarren atalean, bastarnari

| Bilune Doitko Pedagogikoa ouerni Zurmalbe Eurndozioko dez patutako Galdea zen, Heu pagua lkaztarnaren bonrdinazin-lanak egitea zuen ihiz AO atala)

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

jarri genizkion helburuen araberako balorazioa egin duzu eta hainbat ondo: rio orokor plazaratu,

Liburuko bonskin batera E Eilean bastaroan parte bartu zuten hainbat bidek ibastarga nola bidi fan zuten, eia, urte batzuk pasa nstean, betaienzan Otzitako arrastna edo bandako eragina bontatzen douen dokumentala ete argitaratu dugu, lkastaroa artaldeen hitzetatik eta bizipenetatik ezagutzeko moda ere eskaini nabi tan baitugu,

Leo eskertuta gaude nekazal mugirnendoei, mugimendu “nien, leri, Dietz, berri berzibeta Jntaldezi eta B Eilean diesinatzeko bidean (penia Gintmuztuen guzioi, Eia baita bilbe bonetan ban ditugun bidelgun pare, Gabe guztiei ere, Euska Herriko Tarrmakuntza-nztetientzietan dabiltzan Pertzona eia kolekiibozi, loen? Zurmalabe Pundzioko degi eta, mola ez, baetaroaren Miru edizioetan bolntario- lanak egin zituzten eta partaide (zan ziren bide guztiei, Zuzi deno, gure eskerrik beroenak

ID

d. PILPILEAN IKAS TADOAREN NONDIK-NORAKOAK

ZI Por Por Herri Jakintzen Laborateoiaren gorrera eta belburuak

joer? Zurralake Eundazinan bagenuen Euzkal Herriko mugirnendietatik eia rmugirnendentzako haurrmazio politiko baterako espazio bai birzortzeko arnetza, etengabe berrituko Htzatekesn rraza politikorako proiek berritzaile, ireki eta kolako bat tatzkoa, lian basi ginen bide horretan leben urratzeak egiten,

dido gogoeta kbolekiboa pinarri zuen proze Partzbartzak bai abiatu Genuen, eraik, balekio eta berriruzirnendetako hainbat bderekio, Herrirnuzirmendetan (Euzkal Herrian zein marinartzan) Garatzen ari ziren brrmakuntza- zietenak erarunu, brrakunta politikoaren araldi bat Oratu eia aurrera begirako erronka batzuk detritu nabi genituen, dasni eragilerekin (Bizkaiko Urtinta Ekol, UEU, ERNE Pika, Jar Hegoa unda, Manu Bada Arangiz Endaia, Emagin eia Des elburtzak) burrakuntzari buruko hainbat n-eaio egin genituen eta Euskal Herriko barrnakuntza politkoari buruz

bo diagnostiko bat ezin genuen 1. aulan dago laburpena),

Gure hasierako (mrutzioak jmdartu zituen diagnostikoak eta proiektuaren helburu eta oinarri polinko- pedagogikoak aberastu zituen, Prozrzzuarekin aurrera arrau genuen, bai barrura begira zein berri etazileekin parteka, tzen jarraituz jnugainak, bilerak, bantratz-zainak, jardunaldiak. (bie I irudian, Horrela, urte eta erdiko bibidearen netzan Por, Pari? Herri bitzen Laborategia jaio zen,

borrera- Dirmzrzian ari gelditu zen Por Barik? Herri jakintzen Laborategiak SzanutaOniztaguna tortzea eia aniztasun horretatik jardutea jan bekar zitue oinarri, ban ere, berriumuzirnendiok zure ardura Garatzeko asko, triko ezagutzak bebar dituzu bontzentualak zein prakak, zen eia mola

d orrazia poitkorako esperientziak berriumugimendietan (Danobeitia eta Poo, OIS HRuruen doon leterrmatizatua gortze-ggtneilentzia bau, gakondu nabi duenarentzat,

E

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

borrokatu, eta baita gure bolekibortan borroka horiek guztiak enstznzatzeko Gal (zango den barne bidia pgaguntzu mantentzekoak ere, Ezagutza horien Guzien otpagune bateko asmoz, borako helburu bauek zakartu genizkion

|. Herriurmugirendak maretzeko, eibar ezagutzeko eta egterientzia- mrukea bultzatzeko estazioa jzatza, Mugimenduen eragiteko ahalera eein jakintzak sortzeko gaitasuna bobetzza Ipar janik, berri jakintza teoriko eta prakikoak (urri jango ituen burrakuntza- etzu askoa, Halle baten bidean urratzeak eginez,

d. Parrakuntza politikoa berrzzaugartiizza, jakintzaren sorkuntza kolek, Gboan oinarrituz eia horretatik jardunez, Horretarako, jakintza hainbat lkuenegitauik ortzeko bitartekoak jarriz, egtetlentzlei eta prabiikai ke: bua eginez, eta, lorrakuntza politiko “ntzgrala sustatuz, ez egik Grana, mizo jdenlogiko- bitarikoa,

I judio Por Horik enrrara-nrnznguaran Degak DOIA OIS)

Laitegia buruzko

ed O Heri BOE

GR ZZEE dgnmtika

AK elbiagord D, leben O NNe TO GE dio Irekia dietako Here E On lkartarOaren bietz TU d baitan, Herrigintza eia I EI SO Ee Dedo L GEO zd Paliika egie GO SAS A | bas TIE dea Ga itatea N EE Ge ede Zasn I beri gb dE Bed SeOrZO | Hleren GEK EEE rezko untza Dunuzko A Helburu prokor, MUERAIOIGO USA Jnueainak ei E betarzn Mi BET Bg EE Urtarril: iduri A Dnkanrna, de Si d er E ea dai b . Hor, KO B jaio A leorra] NM be ei

IA

d Pilpilean ikaztarnaren nondknnrakoak

d. Pdea berrietan parte-bartzearekin eta zapalkuntza guztiak bon Puan hartuz eitea, Horretarako, berri esktoreek pairatzen duten ga, palkuntza oro eta garatzen dituzten borroka eta errezietzntzia egitatz- Ga guztak aiinrtuz,

d. Pentzau, izan eia ekitearen berriztapenean zakontzea, MiHtanrzia-kKol Pura askatzallearoak zartzeko bidean urratzeak eta hausnarketak egitea, Horretarako, burrakuntza prozezu nsgan zekar lerro (zanik ahalduntze pertzona zein kalekoa gustatzen duten metodologiak,

Helburu eta erronka horiei erantzuteko asmuz ponbaiteiik abiatu beharra zegoen, eta bide borri ekiteko leben pronozarnetna jan esn EI Plan baz, Garoa, Hasieratik aurreikusi zuen malde-zuztatzalleak (kastaroak biu edizio batea ban ere, bastaro bakarra ez zaiekeen mabikoa “zango aukerak eta abileziak baloratu abal (zateko, Honela, helburu eta Jorratu berdintzak

ran pta Era paka Ge I LU d Ea LU dia (arka BE Hzgnurmtmairma ZU dal jrdunaldiak. iaia Ekatral E esteka BOO A dira (Dilean A Garalomen, GE A . taila lal Siinitzra A . uzi A Giza d SEZEO GEO etekurua rra EEE Gaitegia EE Ge aka ETO Arraio ZI Herri r A Parma zatzen EKE Bask eia Jara] | etadileekin, | rraitzzko PO Bien A dezak N bilerak be bardoak emandakoaren IMarizna Antia) de . bonrrastza OEE ai AZE d I egieko bilera NM bedi ed KIO al LA

b

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

zituen EI Hilean lbastarnaren biru edizio egin ziren (OIS lo lkbasturtean leben egterizntzia an zen, (OIS) I? lbasturtean, bigarrena eta (OIUA IS beturtzan hirugarren, eta, oraingoz behintzat, azkena,

Dena den, etermatizazio bonetan bastaro borri buruz arituko bagara etz, Gerora, beste hainbat proponen ere garatu dira Por Barik: Herri Jabiren Laborategidk,

€ Blaka berriumugtrendietanik eta herri mugitrnendientzat eortutako Sgagutzak, dinamikak zein Gesnak gordetzeko eta partekatzeko estazio birtuala (birne | (bibaka jorerntzurmalabe, guzi Suk,

€ Jurribarrz Droga, pon, jorrnakuntza brika eta askatzailea antzen ari diren egterientziak ezaguru ditugun, Euzkal Herrian dauden Tarrmakuntza politikoaren mata nsatu dugun eta erailak elkarrekin Gogoeta eginez lorrmakuntza politikoa berrzzanuzarriizeko ahaleginetan

Gabiltzan

IO

d Pilpilean ikaztarnaren nondknnrakoak

€ diegenindo berrizten detako bolekiiboei zuzendutako diari zazio polinkorako bastar,

Ea, Joikoak borborka rraitu du urte hauzitan guztietan ere, eta jorrmakuntza erezi aakatzalkagnen bidean hausnartzen rraitu dugu, lbastarna garatu bitartean gogoetak elikatzen jarraitzeko beste hainba jardunaldi eta ekinen antolatu ditugu Abadia a berri jakintzak, abitzen gniztdrundz a eika debatean ainarrirutaka (berbetaz dddnztadtzen (barrikoko Ebonoria eta Eunreza Pakultatza, Oiiko airia eta Earanilaak asbatze dean mintegiak (barrek, Bilbo, (Ol Eko ekaina), besteak beste,

Lu, orrakiuntanoiikoa Puzka Herrian bazlerako dagnuzikoo

METODOLOGIA ETA EEISTEMOLOOGIA

€ Paia abeolitnetan jorratu gara, Eztabaida gutzi dituzu, gatazkek eia bontraezanek beldurra ermaten digute,

€ jaldetzeko eta ezagutza tabezia adierazteko erreeietentak ditugu, bark dakien eta nork ez hierarkizatu egiten dogu, Parrmakuntza beri, bal eta ortndnona magun zaigu,

€ Jaldeko hausnarketei eia esterlentzda prabikozi emandako garrantzia pikia da ero bar, ez duzu eletermaiizatzen artutako ezagutza: prie, Datu, aztertu, ondorioak atera, borren beharra dgn,

€ Porrnakuntza plariikatzean ez diogu bebar adinako garrantziarik ermaten, Mark erabakitzen du zertan Grebara Mola, zertarako eta noie Gebara bMondik hartzen dira erabaki borieko

€ jale unrdionarnenduzi buruzko haurrakiuntza gutzi dogu, bannora Gehiago begiratzen da barrura baino,

€ Metodologiari ez zalo garrantziarik ermaten,

€ Porrnakuntza oen Dtzlekiuala da, (ro bar, ongi paratzea eta assbetizia eeniitzea abartzen SOIS.

€ Mugimendu eia beren prakikei balia errateko beharra dugu,

€ Euskaraz sortzeko eta bertatik pentzarendia sortzeko beharra dugu,

KI

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

HERRIZMUGINENDUEN ARTEKO SAREAK

€ bareak Tia dira: bakoitza berean Gebatzen da, endogamia ebatu, eia ez da egiten asterketa orokorrik, nsnkorik,

€ Delegarzionieroa elikatzen duten buitura, Duntdonatzeko modu eia egiturak ditugu,

€ loki eia denbora gutzi dago jorrakuntza biitkorako, ez zalo leben aeunik ermaten,

€ Militantzia eta jorrnakuntza-zreduek denbora antoltzeko moduetan eragina dite,

€ Ez zaio burrmakuntzari lbentazunik ermaten, prakiikan ez bederen (berriro denborak, eoria eta prakikaren arteko oreka bita da, Eendulak berala zabiltza, batzuetan pasa egiten gara eia bezte batzuz, Dan zz Gara (rieien,

Herriurmugirmenden eia Gizartearen arteko lotura elbarrtzketa lia, ETa terminologia OSO ZSUTEA d eta pz duzu SAIKEAS Patzuetan egunerako pnreeinztatik UTTUDTZOT GOTA,

GAIAK

€ Hierarkizatu egiten dira, batzuek prestigio handiagoa dute, € Untzio dinarnikak makonki ulertzea ez duzu bebar adina jantzen, horien egunerako mskanizrgak ulertzea, legia,

EROEESIONALIZAZIOA

z Leben, Jorrmoakuntza autndidaka eta aratza zen orain, piger batzuetan Dsiituzlonalatu eta lorrmalizatu egin da, (reka egon beban du,

€ Abademiarekiko bonen eia deskonzina: gune batzuk proleelona

Izatu egin dira, baina abadernia mugimenduetatik urrun kokatzen da,

BAU ARIDEAK

€ Dirua gztono dau ez dago baliabide ekonornikorik, € jlorrmazio asko dagon, baina (ararteko gidurik gabe,

6

d Pilpilean ikaztarnaren nondknnrakoak

PARTAIDEAK

€ arrantzua da norengana zuzentzen garen antolakundeak, mii Dantzak, pertennak

€ Prekarietate ekonomikoa eta bizitza prekbarina jarrakuntzarako pztonoak dra,

€ besbato eia nerabeentzako bebar adinako burrakuntzarik ez da egon,

€ Porrmakuntzak bonnrorntzoa eta diziplina egan nabi du, eslortzua, bantragranak sortzen zaizkigu,

€ Ez dago (rebista jdenlegikorik ideiak aurrez aurre jarri bebar dira, Gaitasun brinko Garatu.

Jura: Danobeitia eta Bongo, GOTI IGO (nola)

dd Ikastaroa ezaugarritzea

Arestian aipatu bezal, jarrabintza polinkoari buruz urte gita erdiz aurrera eramandako prozezu boleknbo baten erraitia izanzen bastar, Bidean joan ginen dentz bastarnaren izpide polka pedagogikoak, Miru edizioetan zeban Gauzatu genituenak

| Herrimuzirmendetako bide guztiei zuzendutako kbaztarna atza gia zz bakarrik jorrnakuntzan aritzen diren aritu zta adinei (Hberatuak, (nte, bGualak, urrakuntza arloko arduradunak, jnterzz berezia dutenak, Ildo berik, zz zn jarmmatzailak jurrmatzeko kastaroa, Herri puzten, duei (bere aniztasunean zabaldi arren parte-hartzeko gonbita bideek Parte bartzeko baliabideak jar zitzaten animatuz: bastaroko partai, deak ez ziren eragilearen ordezkari,

d. Jbastargarzn ardatza berri bezkuntza jatea, Herriumuzirmendak e Ten DTOSrEUaTen DiOtagnnietak: parte-hartzai guztiak maila berean ISIKOE Guziiongandik SIA Guo artzan GOTU SZaAGUTZa, Gaitasurak Garatuz, Sta, DIOS erranizitnatzallke borren bidez, esparru politikoan esku-hartzeko eta eragiteko (dartu,

KO

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

d. Gaiteziko edukiak berri jakintzetatik eta Euzkal Herriko berri mugi-

mendien, perizonen erin aldeen eguneroko prakiketatik abiatzea, eia, horietara (zultzea ninarri iratza: bau da, abianuntu eta beluza be: rrlrmugirendak (zatea, Gainera, edukien nketa eta sozializazioari

begira, proiektuaren elternaiizazio kolekiboa egitza zen erronka,

d. Aniztasuna pinar hartuta, ezkara ardatz Jdleologikoa (zatea, baina ez

ZU

mugatzailea, lbastaroa Gauzatzeko bizkuntza anik, bastarnan jera errateko eruekara ulertzeko gal zatzea beharrezkoa zen,

Elkarbizitza eta ardurak Geandaktzea edo errotaria gletemna zuSn pta

duran baestaroak, Ezagutza-zubiekiua ldea anik, eta, jorrakun-, Pza poliikoa mori Dntzgralean ulertuz, partaideek au zeregin pagu burutuko zituzten kagtaroa urteta eramateko, Jntaldetan banatuta eta eandkaturz: Ii gogoeta, d astiezituren budeaketa, dario Jdikoa eia rmornentu (niarrak eta di eietzrnatiizazio ardatzaren nketa, (bie jntaldeen zeregin zekatzak $, taulan

Euzkal Herri maika (marinnala) eta ilara zen lbagtarna, urrez

aurreko mainak herrialde ezberdinetan anik eta, abal zen Zurzietan- aurrez aurreko zainak berriumnugirmendien estazioetan batza leben, teiz, Partaide batzuentzat muda zeharkatzeko debekua zela-eta, bortek Guziak Hego Euskal Herrian jan ziren,

Jbasturtz bateko (aunera zuen lbastarnak, urrik maiatzera bitartean:

moren pizeentzialk eta ezuntzeentziakk anik, Mornentu DES Pali dagokionez, edizio bakoitzan asteburutan bildo ginen atariko asteburua, Gaitegia garatzeko biru asteburu eta Urieta asteburua]. ostiral arratzaldeiik (zando arratsaldera bitartean, Momentu ezu Drzeentzialak asteburu batetik bestera egiten eiren jorrakuntza nak eiren (lantal, deen lanak eta bilerak, nerk bere na online liarra bat erabili,

lbastarnaren arrainena eia koordinazioa egiteko Pilbune Paliiko Peda,

Goikoa (BEE satu genuen, rreri Zumalabe Eundzioko bidez ga,

d Pilpilean ikaztarnaren nondknnrakoak

parako aldea zen, erregularki biltzen zena eia gainerako otaldeekin etengabe zegoena barreranetan jntalde guztietan estuen BEEko bide bar edo KN. Pestalde, alde edo Milne zabala zegoen, Gogngsta egitate boak egiteko biltzen sen taldea, urtean bekin edo bitan,

dA Ikastaroko bideak eta nrotik

EL Eilean zendu Genuen bastarna, eta, d edizio egin genituen, JOS: OIS urteen artean, Euzkal Herriko berriurmugirendietako deak jan ziren partaideak, edizio bakoitzean nrotara dU bat pertsonak bartu Genuen Parte: berriurmugirnendetako OU partaide “mguru, boordinazio aldeko BEE beste IU bai bun eta sukaldari taldea dn boluntario),

(ro bar, biru edizioetan zekar aldea betzrotznena jan zen, Heterngeneo- tzura, dna den, bormotenentazun band baten barruan: altza askotan Htakoak eta bolebObo eta borroka ezberdinetan arituek parte bartu guten lbastaroztan (ai herrikoztan, insdikakintzan, butu eragileetan, jerminiz,

DOOOD,

Bestalde, egua, arraza, etnia, torria edo Hiaee zoriari errearaz Gero, aldeak bornogenenak tan zirela praklenatizatu Genuen, Euskaldunak (baztargan zena zrmateko euekara ulertzea baldintzetako bai zeni, guztiak zuriak, eta, gehientsuenak, erdiuedo goi-mailako (basketak dituztenak, Gehiengoa gipuzkoarra eta bizkaitarra zen bala, edizio guzietan psa ziren Bizkaiko eta Gipuzkoako Jntaldeak, baina biru edizioetan Maiarroa Garaiko NK ntalde eta Arabako Jntalde babarra egon zen Lapurdiko bide bakarrak barru zuen parte eta Matarroa Debereko edota Zuberoako

biderik ez zen Izan,

Adinari dagokionez, batezbestekoa JK urtekoa (zan zen, mabi eta adin, tartea ISOk Grakoa jan: ebientzuenek (Sud urte zituzten bastaroa egitean, Bestalde, orotara (emakumek eia d] gizonek parte bartu guten, Partaideen bidilekuari dgobionez, Oi bide berrietan eia beste d biriburu-

etan bizi ziten,

EN

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Sl partaidek Galde lokaletan edo herriko eragileetan militatzen zuten, dek pario rrallko eragileetan eta IS bide paliziliantzian zebiltzan, pale lokale, tan eta pazinurmaikko aldetan ari ziren ald berean janean, Horre, Oi talde lokalek eta rariourmallko ZU eragilek zan zuten prerzntzia bastaroan,

Azpimarratzekoa d, gainera, hirugarren edizioko partaide a gurtiak emakumezkoak tan zirela, mugimendu brintztako bideak horietako asko,

Honako bauzk tan dren parte bartu zutenen militantzia ggtarEu giren mugimenduak: aldeen borroka, aldarrikapen pague ed sektoreka,

d d Jhastaroko Gi BE OE E biek arabeta Hie d

Griztzeda E Gdedde egie EIO Hezkuntza ez-larralkiaizdaldia Euskalgintza o bulturzintza d Jternazinnalizrnoa: d (kupela ld LGTBI: d

Hazte muzirmendar I bazle mugimena d Alderdi poiinkoak O Bindikalzintza d bormunikazina B Hiagkbiemga: | Ebologizmgar | Memoria bietnrikoa | Preznrzn borroka |

Hurra loari Zurralabe Eundazioa

dA

d Pilpilean ikaztarnaren nondknnrakoak

ZA. edizioko jaldea

da

d. PILPILEAN IKAS TADOAREN SISTEMATIZAZIOA

ZI Goitia

lbastaroko gaitegiak eduki edo gai-zerrenda zehatza antzen zuen, b boko paruzitan banatua alde batetik, berriumuzirenden artolkketaren eta Duntzionarnendaren “guruko biokea: eta, besteik, zapalkuntzei mabi alternatiba aekatzallkei buruzkoa, Era berran, bloke pagu bakoitza biru taletan antolau Genuen, eta, atal bakoitzak, helburu eta gai abio batzuk jasotzen zituen, Urterik urtera moldaketa pikak egin arren, biru edoz, tako gaitegiaren ngasra eia Galzerrenda berdintza an zen,

Gaitegia KK boko maguzitan banatuta egoteak aurrez aurreko zainetan bakeak artekatu abal izateko aukera eskaintzen zigun, Horrela, asteburuz, tako programa zehatzetan edo (bibide metodologikoztan bloke bakoitzeko aal bana Garatzen Genuen

DU Galizko atalen antnidketa, asteburuko MSIERURUAN € UMTOLNHETA, EUNTZIONN- € ZEMUNUNTZAK ETA AUIEE- GAIN S MENDUAETA AUNTZAK e NAITA MSRMAILENK

lbastarnaren aurkezpena edukiak eta Duntziona-

dad menda), berri jakintzen eta jakintza aakatzaileen MSIERUIRUA e eremuan murzilzea, lantaldeak goriz, € Pertsona, aldea eta Begirada kritikoa d MSTERURIN 2 B e proiek polikoa SOETOSDUZ € Harremanak, aintza €. ASTEBURUA € daralkuntzen jatorria B eia marte bartzra € darpalkurtzak gain, e Aantzak eta eibarko dA MATERIA 2 SA ditzeko estrategia eia E politikoa e € prabikak

ITRIEEA d dda Ikastaroaren gietzunatizazina eta GUE

Hurra loari Zurralabe Eundazioa

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Gaitegiaren antolkketa bori gungarria (zan een nta bakoitza, erro tsio letermaren bidez, eduki mota guzien dinarnizazinan Gebatzeko, an ere, bastaroaren antolaketaren atalean eakonago araldiuko dugun modan, dedos zeredinak eituen Jntaldeari zegokion asteburu baboitzeko gaiak zehaztea eta ibilbide metodologikoa preziatzea,

bastaroko Galde bandia bu Jntalde Gaunkorretan banatzen eela bontuan janik, biu jnraldek (bastaroko biru asteburutan bloke baboitzeko atal bana Garatzeko ardura zuten, eta, ugarrenak, lbastarnaren (Glera astebu rua pregtatzekoa, Atariko leben asteburua, berriz, BEEko bidesk prestatzen

eia dinarnizatzen Suten,

Azpimarratzekoa da eben editzdnaren aurretik deitu zeruek Gaite, Sa, moro bolekiboan eta partz bartzallean, Honela, Por Barik) Herri bitzen Laborategiaren zarrera Prozegtiaren bizarren eran, gaiak den GHkatzen bazi eta lebentaeunezkoak (zan zitezken gaiak zehazteko asmoz hainbat berrieragilerekin bibra bana egin genuen Bilbon, Donostian eta unean, (Ol do ararnan, jasotako Gaiak, arazoak eta srronkak esi mulotan barnatu zituen: I berrimuzirmendaren barne antolkketa, d herri borroka ezberdinen mermoria-Ganzridna, d zapalkuntzen gaur egungo mekani, moak eta alternatiba aakatzalkak, d begirada brika Jntzeko mesak, SI bormmunikbazina eia I harremanak eta elkbario politikoa: mugimen den arteko zareak, barrermanak gainerako eragike politiko eta erakunde

publikoekin,

Hori eta gera, jugarren bilera bat deitu zenuen gai multzo bakoitzaren bonbeta eebatza adosteko, Gazteizen, (Oldko abenduan, Baina, deialdi bark andako arrakaeta eskasa jarteko, gaitegia Garatzeko ardura talde, ustatzallak bartu zuen bere gain,

Gaitegia matzeko bidean, pldeguztatzallkak batetik unibertzitateko Programak ez errenrodizitzeko berri abitzen ereduak bilatu eta ballostzi

ZO

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

zituen, eia, besteik, gaiak aukeratzeko Hizpideak eebartzari ekin zon, Honako Hiznide bauek zehaztu ziren gaitegia osatuko zuten gaiak auker, atzeko:

€ Miztaeuna: gaiak anitzak atea eta askotariko lkuenuntuetaik jorratzeko aukera eratza, Diereekdinnaliatzaren Joketa ahalbidetu zezaten, hertzak berte,

€ (Uentazuraiintzgrabeuna: dimentsio metodologikoa, bitarikoa, dleolegikoa edota emozional botza,

€ Jterdenendentzia: emantzipazioaren askotariko dimentsioak (denbo, mak, harremanak, estazioak, barrermanetan jartzea errazten zuten

Galak ntzrza: Dterdenendentzia anizkoitzak antzea,

€ Haurkotazunan berri rmugirnendetan eta jendartean pilpilean zeuden edo egon zitezkeen gaiak jorratzea,

€ Prakikotaeuna: prabikan erabilgarriak diren gaiak antzea: enrizazio-, aren beharra begi bietank aldu gabe, tenrizazinan soilik gera ez gitezen,

€ Esiratezikotazuna epe ertain eia zan berriumuzirmenduek euren aitasuna biderkatzeko gungarri Izatea, EA GE

€ (Ueagarritazuna: bezte eragileek eta mugimenduek egiten zutenaren peararri bateau bau da, moren bartan zeuden jorrnakuntza ekimenak Sta Galak ez ordezkatzea,

Azkenik, Lapikoan guran da jardunaldietan (Donostian, (Ol beko ptzallean bontirastatu ziren gaiak eta Hiztideak beste hainbat militanterekin, bastaro bakar batzan gal guztiak ezin tango zirela jorratu ondorioztatuta, gal batzuk

2 Besteak bezte Guaternalako eskola ierninizten prograrra gia Brasilgo Mguirmento Dos Tabolbadorzz urai bern jarra (MST Lurrik gabeko Mugimenduaren Pzgola Maiana Eloreztan Tarnandez eskolako Gida eskuratu eia balnetzi Genituen,

d

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Gaitegtik khanta uztza erabaki zen, eta, horrela, adostutako gai guztiak b bake maruzlen arabera multzokatu Genituen,

d ba E SE

E HOREN ATOLAKET EUNTZEKONEEUA E MINTZAK

ISO BOI TSOA DUO EO TZU BUT

Helburuak

€ Eraginkortasun polidkoa eia ahalduntze pertzona eia balekio Oztartzeko berri ekiuznez eorturtako Jon-dinarniketan, zein erakun, deetan bortuan bartu beharrekoei buruz gogoeta eitea,

€ Antolaketa eta Duntzionarnzndi modak autokiidkoki aztzrtzga,

€ Herri muzirmenduko bideen aniztasunaz baruenartuz, botere asimetriak gortzen dituzten Dktoreak jdentitkatzza eta asimetria horiek (antzeko Orientabideak zehaztea,

Galak

€ Arlo pertzona eta kolkoa militantzian, Barne aniztasunaz jabetzea lbonnrorian eta erritmo ezberdinak, rol banaketak eta mabi gabeko generalizazioak eskutuko Jnak eia pregiiziotzuak gusi honek proiektu poidkoarekin duen barrermana,

€ Jaldelzaera eta jaldeloa, Ahalduntze pertsonala eia bolekiboa: Hero partekatua borizontaltaeuna) eta hierarkia ezkutuak (beri, baltGeuna barrera eia taldekide bilakatze prozegiiak,

BIGARREN ANA HARREMANAK, ZUNTZA EIA BARIEMUARIZEN

Helburuak

€ rduera polinkoaren bustegi ptegrala ntza: gorputza, emozioak eia ldleolbgia OSTATU,

€ borbanakoarzn, taldearen eta proiek polidkoaren zaintzaren gu Eko gogosta egin eia orientabide prakikoak deinitzrza,

€ Pileren eta lan dinarniken parte-hartzea orekatze bidean Geenak botza,

Galak

€ bMorbanabaren, taldearen eia proiek polidkoaren zaintza, Hiru dientzia horien artzeko oreka,

€ Parte-hartze orekatuaren dinamizazioa, Bilerak antolatzeko eta dinami, zatzeko metodologiak Jnaren ploiikarzina,

dE

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

HIRUGARREN ANA MANZANA ETA EUKARUAN POUIIMOA

Helburuak

€ Hlerriuruzirmendien arteko elkar-zzagutza eia elkbarlnaz gogoeta KG

€ baretzeko eta elbalanean aritzeko dauden zailtazunak eta hobetu beka, rrekoak aztertzea,

€ Herriurmuzirmendien eta adruiniztrazinaren arteko harremanetan aukerak eta arriekuak (dentitkatzea eta horiei buruz bauznartzga,

Gaiak

€ Mugimenduen arteko harremanak eia artikulazioa, barztzea eia garran moro eraginkorrean an egitea,

€ Herri ruzirmendiak eta erakunde publikoak, Aurkakotasuna, elkarlana Sta BEE

E HOE ZEALGUNTZAK BO AUEIOTEA MGROTZNIENK

ISO HU BEER BIO OTTO

Helburuak

€ Pentsamen bakarraren berernonikoaren aurrean biuenegi kiiikoaren Dguruko estabaida zabaltzea eia jarrnakbuntza politikoaren beharraz eia mugez bauztartzga,

€ Begirada bitikoa hainbat busnegitatik ontzeko Gesnak aztertzea eia zatpalkuntzen jatorria eia egungo mekanismoak aztertzeko giltzak eskuratzea,

Galak

€ Pentsamen babarrai begeronikoa us huste bikoa eia jorrakuntza politikoa,

€ balore ezberdinetako betaurrekoak, Begirada bitikoak hainbat biuztz-, Siak Jntzeko mesak,

€ baiuntura arzierketak eta hausnarketa estrategikoak egin abal “zateko

Siak,

BIOGNRREN AINA ZMEALNINTZEN JADE Helburuak € lendarte-erzzu honetako zapalkuntza anizkoitzen oinarrizko brika SGItSa,

ZO

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

€ bHiermaren Duntzonarnendia nsntazunean pgagutzea eia zapalkuntza Tourrak harremanetan jartzea,

€ dapalkuntzen oinarri bormunak jdeniiikatzza gia gure eguneroko prak, Eka pertsonalarekin duten loturez Gogoeta egitea,

Galak

€ Zapalkuntza anizkoitzen eterna Lgisterna, makina),

€ Zapaldu zanpatzaile, Zapalkunrtzak eubiekiuen gorputzetan ueubiekiua, mikroa),

€ Jtereekzionalitatza, Deitnizdinaren gainean bolekibok gogoeta eitz eia bere mugei eia potentzialtaeunei buruz baunartzea eta eztabai, datzea,

HIRUGARREN ANA ZAEAINUNIZAN GAINDIZERO ESIRAIEOINN EIA BRIAN

Helburuak

€ lendarte-erzzdu honetako zapalkuntza anizkoitzen eraldaketa orokorra SUSTaTZOa,

€ biera bere nsntastunean Gainditzeko alternatiba asbatzallak parteka: Pzga eia ertetlentzia horien potentzialtaeunak eta arrtekuak aztertzea,

€ Eguneroko bontragzanen eta boberentdien budeaketen Gaineko haue, parketa eta estabaida zabaltza,

Galak

€ Pronozarnen aakatzalleak,

e bontraezanzn eta koberentzien kudeaketa,

e PrakOka bolektboak, Masinartzan eein EEan sortu diren zein gortzen ari diren alternatibak,

JDurria edizioko bastarnaren ida

BALORMOION

(balera azko, zakontzuruurall ezberdinak

Esan dugun berala, gaiak aberatseko orduan bilau genuen anitzak jan zitezela, begirada eta bakanen ezberdinetatik jorratzeko abera ernan zezatel, euren arteko loturak egitea eta nsntasun bar ahalbidetu rga,

ZO

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

tela, Gainera, berri-mugirnendien bebar zebatzetatik eortutako arasak Jorratu eia berri-rmugirmendizntzai estrategikoak (zan zitezkeen lerak plazaratu Genituen, Zentzu horretan, Gaitegia berri muzirendietako beharretara ondo egokitu zela baloratu zen,

landako dai arbo gure berri gudinmendietan lantzeko bebarrzzka (buz ditut, eleka (zudadrria dda berrigudimendietan dei bauek ortzeko:

I, edizioa, partaideak

AISIK, Gaitegia zarri zabalegia “zan zela ere balbratu genuen, eta horrek bere alde onak eta Garrak dtuen, Zenbai partaideen (itziz, zabala bateak norberaren (nterezeko Gaiak totatzea ahalbidetzen zuelako, baina, al berran, partaide guztiak aseko zituen eakontaeun-rmalbia ez belizeko arriskua ere barekarrela baloratu zelako,

Galak izeko makontaeun- ralen nguruan, biru edizioetan errenikatu ziren Iritzi eta bizipen bontraiarriak, bakoitzaren esperientzia eia Gaitz, Sareko burbibeunaren arabera, Eaizuentzai hainbat zal azalekoak edo errenikakorregiak zan iren, eia, pertzona horien utze, zz enuen pinarrizko debateak haratago joateko aukerarik jan, Beste batzuentzat, prdea, bizipena bestelakoa Han gen

Aeteburuen aurretik botaldeetan egindako narekin iura zan derako horrek, an ere, Jntalde batzuztan asteburuak baino leben alde Geikiko gurzgetadkaidak “zan zituzten, honela, partaideei asteburuan jorratuko ziren Galekiko bokanen hobea eta rakontzeko gaitasun gehiago ernan, Dena den, badira berte hainbat alderdi ere aletan akon a ez eragiten dutenak, Edizio bakoitzeko bideen (bibak eta rorentuko terezak, egindako dina, mikak, talde zirak eta estazioak, horrek guztiak zal zebatzei buruzko azter beta kolekborako Gaitaeun esberdinak dartza, eta, alga horien gurien bonbinarzinak, urtera ernaltza eta gakontazun ezberdinak ekarri zituen,

Edukien maneria hutsa ekidin pakian, gaitegia antzeko talde dinarika Mari piezia ziren aurrez aurreko zalnztarako, aina egia da baita zenbai

EN

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Onetan alo jeorikoaznak edo magiztralagoak ere itan bota zirela, eta, zenbaitetan, dinarikek pizu gehiegi bartu zutela eden baltetan, Zentzu horretan, gure haurtu metndolzikoaren erdigunea een jorrmakuntza- DIOSSSUAT zeban GST eiboazen SGOISn, Tarn eia estztientdien arteko loturak egitea, an ere, lkastaroko edukiak, eta, baiek lantzeko modak, ez zeuden bat-bateko emaitza edo (deia distiratsuak lortzera bideratuak,

Hala ere, galen eakontasun- raren Dguruko balorazio eskatza egitea zail egin zitzaigun, ban etz, eran berala, partaideek gaiekiko zuten zgagutza, Galiegiarekiko zituzten estekiatikak eta pertzona egtndko oketak ezber dak baitziren, Azpimarratu deakeguna da gaitegiko bigarren Mokeko zapalkuntzen torriari buruzko atalarekin lotutako Gaietan eein borroka etiituzionalaren (ngurako hausnarketetan zakontzeko goga mabiko oroko, rra ban zela Miru ediddnetan, Eta, hontara, berriumugirnendlien artolaketa, Duntzlonarenu eta barne biitari turiko gaietan eabontaeun handiago hurtu zela,

Mleebeiztzea

Lehenengo edizinaren bobasrako balorazioan Gaitzat eta edukien nko, pri dagokionez assbetztzeurnallkk ezberdinak baritzen ere, hurrengo b edizioetan gaitegiarekiko assbetztze- rala handitu egin zen,

Azken edizinan, esaterako, gaien arteko jaturak sendotzeko egindako ahaleginak egoki ikuz ziren, (ro bar, Gaitegiari nsntazuna erateko Gaitz, Zko Galen artzan loturak egitea zeregin erraza eia Grrantziieua jean dela baloratu gen,

Dena den, edizio guzietan errenikatu zen partaide batzuek Gaitegia abetrak, Duela zela adieraztea: baita marritan urreratzeko zailtaeunak jaten zituztela

eia nrientabido gehiago atza gustatuko Dtalekela eggtza gre,

Zentzu horretan, baloratu genuen bgungarria ango tzateke Gaite, Sa ngatzerakoan partaide orok eduki bakoitzarentzat eskuratu beharreko

EE

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

batnbat larnen-adierazlei zehazta, Horrek aukera Sano bailioke PPri Partaideek eduki bakoitzarekiko artutako hurbilpena eta aarbetztze- malla hobeto neurtzeko eta lkastaroaren helburu orokorrak egokiago balbratzeko,

zneni anitzaz gia tzrzzkdonal tata

lbastarnan zeban eduki guztiak begirada jerminizia, anikanitalizta eta deko, lantaleiik lantza zen astoa, Gaiak eta egnerak jntereekdionalKi aztertzeko Gaitasura ondo nab zenuen, burrmakuntza politikorako esterientzietan begirada baztertzaileak ebditeko mabi berriumuzirmenden arteko aliantzak eta artikuloak errazteko, Dena den, horretan ez genue bei

erratu baloratu Genuen,

Galak zapalkuntza guztiak aintzat hartuz hotzeko genuen ardura horreta Gk, zapalkuntzen arteko hierarkizazioak baztertu eta errealitate, bizipen eta borroka guztiei leku bera ermaten alatu ginen hasieratik, Gaiak hainba buetperzitatik IorTatzgaz GOIO, buenegi horietan zentratzea eta zakontazuna biltzea beharrezkoa zitzaigun,

d Eduk bat ndu pgtean partaide orok eskuratu beharreko Gaitasun ebatz bat,

EE

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Adibidez, leben edizinan Zubietan eraikitako erraustegiaren bortrako pltalorrako b bide etorri ziren, eta, borroka zehatz bori, hainbat ikustez, Gitak asaldu zana (genero biuztegia, ekologiernna, ngasunzintza, arbaniz, ma, etab oen ondo baloratu genuen: egoera zehatz bai zeharkatzen duten zatpalkuntza lerro guztiak (buzarazteko moda “zan zen,

lbuztnegianiztazunari edo borren bitar buruzko (itzi eta bizipen ezberdinak tzan Genituen edizio bakoitzean, Begirada zorrozten eta bezte begirada batzuetatik (busten (kasi zana balioeste zuten partaide batzuek bezte batzuk, ordea, askotan gaiak posizio bakar batetik irudikatu Geniiu- ela azpimarratu zuten eta lbastarako aldean ordezkatuta ez zeien banno begiradak jita izan zire,

elpterrekzianaltatearzn dian guzenean rerpelanuko dittuen markaten beharra dugu, Dau da, ermabiurme Guri batek dena ernlibatzea gro anda, baina Siri debo durtatuka izatiak guzenean (terneten dituzten edoerak a bizipenak bantatzera emakume bez bai arrika balitz dibidez, Dan da,

bonobo betira, a (d. edizioa, partaideak

baurkotzunezko galak

Galak auberatzeko ordian, berriurmuzirnendetan eia jendartean pilpilean zeuden edo egon zitezken gaiak lehenei nab zan genituen, Labenengo edizioren bukaerako balorazioan, orilea, gaurkotasun handiko gaiak jantzea bita tzan zela aipatu zen,

Hori bonnondu mabian, erabaki batzuk bartu genituen hurrengo batun, izei begira, Batetik, asteburuko (bilbide metodologikoa prestatu bebar zuen jntaldeak Jnbetan (ntegratu bebar zituen unran uneko gai edota borrokak, Bestetik, BEE: bideok estabaida pizteko edo gaietan eabontzeko erabi bebar genituen gaurkotasunezko gaiak, baita horien guruko asteburu peterako onketak pronOeatu etz,

E

d. BilOilean aztarnaren glzterratizazina

Horrela, bigarren edizioaren bukastran umean mmebara gehiago barbo Ginea baloratu baren ere, norabide horretan oraindik ere bidea egiteko Geruelk zuratzen zen: lbastaroko aurrez aurreko malnrztan (zaten Genituen eztabaiden eta kalean zeuden berzken artzan desiee bar nabaritzen baitzen raindik,

Asteburuetako arte (nlrrmalak jotordiak, aizzrdlenaldiak, gaubelak izan ziren une bartan pilpilean zeuden gaiei buruzko elkarrizketa eia Goreti

gehien SIOan Ziren mornentuak,

ebalean deritzen dri dena dune (niarnaletan Hitz editen duzun gia ditzan ez dizu Gertatua, Duela d urtz pentzatu enuen balean dertadtzen dri zena dditzdian Gertatze, baina douz batzuekin parte delitu dard, Derri Gudimendietan dauden estabaida batzuei zuzenean beheko aurardiarik ez

dugu zan, Papertentzia batzuk bai diera dira, baina ditan ebaz delitu

dran I. edizioa, BEE

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

balak geurenanatu SUS Sara, guretzat baliagarri

Euskal Herriko testuinguru politikoa makitazz aldatu da urte hauzitan: eia, jrrmakuntza politikorako esperientzia honek jaun bitartetan ere (OIS: OIS aldatu ziren berri rmmugirnendien berzkak, beharrak eta premiak ere, bein batzan,

bahiz eta biru edizioetan gaitegia berdintsua jean, paldo baboitzak bern egin zuen, eia jorrakuntza- Drnzezian zertzelada edota huste ezberdinak Garau ziren edizio bakoitzean,

eiuk ere erdin bandia Gan dugu dditedian, banu da, malda babaitzak bere (tatik paratu diruen diak eta marako bat erman dedu, Gure nahietara egokitu dirugu diak A (edizioa, partaideak

jendea, oro bar, gustura Geratu zen Gaitzgiarekin baina, batez etz, Galizia jotzeko modua (zan zen partaideek hobekien baloratu zutena, an etz, Gaiak ontzeko moda ere edukia da, batzuetan metadalkdia eta geia gehiegi barnatzen ditugun arren,

Geo ondo baloratu zren beste kontu bai taldeek euskarri eta balbe didak, Oko propioak sortzea jan zen (eskuorriak, Hburuekak, Jburnen doku, mentuak, baita horiek norberak bere mugirendura eramateko aukera batea ere, Edukiak jarreratzeko gungarri Txan zelako, durazko,

ERROMAK EIA IMGIIMONK

Ibastaroaren gaitzaren (guruko balorazinetatik eta gogoetptatik, gun, EGITE E EE - (OE Garrak ban daitezkeen ondorengo gakoak atera ditugu:

€ Hogoetak zapalkuntza anitzen lbuenegink egiteko bitartekoak rri

bebar ditugu, Gure lekuk urmiltaeuneiik arituz, dauzkagun mugak zaldiz: bannoko bakanen, begiradei eia egterilentziei leku eginez,

ZO

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

Doren bitza ordezkatu gabe: eta (busten jerniniztan, arikanitaliztan pab dekolonialean eakondiz,

Lantzeko gaiak anitzak “zatea eta buenegi ezberdinetatik jorratzeko aukera ematea garrantzitzua d berri mmuzirnendtetan duden arazoak, bazkak eta beharrak mabaizaineratzeko eta zornea asko eia askotarikoak garatzeko, Galen artzan turak egitea eia arago zebatzak nentasun batzan bokatzea beharrezkoa da, betiere, Gainera, Gaiak tartekatzeak partaideen (nterzegtara eta beharretara egokitzeko aukera pedagogikoa eskaintzen dizu,

Gaietan eakontzeko beharrezkoa da: galen eta arazoen arteko loturak dartzea, Gaitegia zekartzan errenikanenak ekiditea, oinarri edo abia, Pun zein ornen bormunak ebaztea, (huste anitz atea kontuan mabi banno- begiradak gertatzea edota estabaida bandia piztu dera, beten gaiak jorratzeko bitartekoak jartzea,

lbastarnaren Jaunen eta zgaugarrietara egokitu bebar d Gaitegia (bilbe metodologikoa, makia, helburuak, A. Era berean, partaide Guziientzat beratarra den jerrmakuntza-zztzrientzia bat uztatu bebar d, abianuntu esberdinak dugu hontan janik eta gazura ezberdinak probie,

Gaitzgiaren zabalera, (rebista mabi malgutasunaren alde jan egin bebar da: ikbastarnan zekar eon daitzzkerzn arazo, bozka eta egonez, pak jorratzeko aukera ermanzz, gaurkotasun handiko gaiak eta ezta: baidak barne bilduz, berri-mugirnendiaren beharretara egokituz eia lbuztnezi estrategikoa mantenduz, Jtzreetarria d Gaitegia Geure SGitea, Geure erara moldatzea eta era askotako euskarriak sortza, lbastarnan jndntako edubiak eta egindako dmarikak euskarri Peiboetan bitzea ere Garrantzitzua da, hertzak bezte, partaideek lbastargaren Tuttuak euren balekiboztara eramateko moru antro poza jan daitekeelako,

ER

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

€ Haltegiarekiko aearbetztzeurmaika peurtzeko zai bakoitzarentzat Partaideek eekuratu beharreko lorpen adierazle bormunak ebaztea gungarri ban daiteke, Horrek gaitegia urreratzeko orientabideak Sinatzaz ain, lbastarnaren helburu orokorren ornen rala zehatzago neurtzeko aukera eskainiko dzu,

ZO lkagtarnaran antnlpketa: naleak

EL Eilean lbastaroan Galdea zen ezagutza zuibiekiua eta (deia bori bere dmentzio guztietan zaiatu ginen prakikan artzen, baita antolaketan ere, bide guztiek bartu zuten parte bastarnaren przztaketan eta dna, mizazinan, asteburuero Jntaldeka zeregin zekatz bat aurrera STaTUanEz, Herri bezkuntzako zenbat burrmakiuntza-egnerilentziatan IpeniEaDUE- Jnkidetza- eredua errotazio bidezko antolaketa deszentralizatuan Oina

EEIDU ZO.

Partaide guztiek eta BEEko bideek satutako talde bandia au lantaldetan barnatu zen, Lantaldeak satzeko (riztnidea gengratkoa (zan zen, nan uneko bizilekuaren araberakoa, batik bai, an ere, bastarnaren moren ezu DTE erentzialetan biltzeko erraztasuna (zaitza lehenei zen, bonuru aldetik oreka, Dua (zatea gain ii IU bide Jantalde baboitzekoi, ntalde bakoitzean bikote pedagogiko ziea PEEK: BK bidek partz bartzza mabi tan Genuen, abal izan Zeruen guzietan bermatuz bori, Honez gain, antaldearen Duntzionarnen- da abail eta eraginkorrena tan zedin, Jntaldean astebururako zereginak detu nstzan b edo biru bideko aldetoek hartzen zuten zeregin zehatzak jotzeko ardura, mod horretan raleko de guztien artzan banatuz nak, Bigarren (rudian en duzu barne antolkketa eta Duntzionarnendiereda modu erabkoan,

S Taldeak ikasi beban du, bere errealitate anitzek eragindako bebar eta jnteregzetatik aBianDuz, Zei Suk, Zen helbururekin eta mola andu erabaki eia planinkatzen: eganutza-bartzalke biutz atetik, SgaOUtzalGorle edota zortzalle ere zateko, Horrez gain, jorrmakurntza-nrozeU baten pregiake- jari dagozkion alderdi guzien biudeaketa egiten ere ikasi beban du, Hori da guretzat Galdea atea ezagu tzo-eiu bizkia,

ZO

Hua, Barmeartnbketa eia Gurtlnrmarneniiuetediin

Hurra loari Zurralabe Eundazioa

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

€. Dil, Mieburuen artniketa taldeka arruta eredu desrenttaitatua,

LMSTERURI JAINSIKONA

GUOGDEIA

Bilgune PoliGko Pedagogikoa (BEE:

MENESIIRAEO GIODSUA

UTE

GU

BIDA BIME

GI

ORIAN JUGO

A Jntaldea

E lantaldea

D Jantaldea

E lantaldea

ITNIERA

Hurra loari Zurralabe Eundazioa

E lantaldea A lntaldea B Jantaldea D Jantaldea D lantaldea E lantaldea A Jntaldea E lantaldea E lantaldea D Jntaldea E lantaldea A lantaldea

ZO

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Lau lantaldek eta Ju zereginek ardazten zuten antolkketauerzda eia aste, burura nta bakoitzak errotazioz zegokion zerzzina zeraman urrera (ibe $. aula, Hona beren bastaroan zekar oral bakoitzak Gauzatu beharreko au zereginen burpena,

|. Godoeta: edukiak aukeratzea eta metodologiak preziatzea OTE UTE

bo zainak dinamizatzea,

(I. Jepteditura gia gorotza logietika, asniegituraren egoera, elikadura eta GO d E EZES E Garbiketa boordinatzga,

d. tada eia pgtandad: asteburuetako barrera, (Geiera, momentu (nir,

malak eta arlo Juddikoa jantzea,

d. Matzmaiizazina: eduki garrantzitzuak eia hasitakoak (darie edota

bue entzunez errezitatzea, eia ntzia konrdinatzra,

Barne antolaketa erea berdintsua ban zen edizio guztietan zehar, derei, pen jendanenei dagokionez, ordea, dJepizdtrura a dgratdzuna (zatera Dar een bigarren ediziotik aurrera haziera baten Zaintza Giza (esnatu GgnuSna: Pan ere, plde-zaintza partaide eta Jntalde guztien ardura giza ulertzra beharrezkoa zela ondorioztatu Genuen,

Partaideen dedibazinari zegokionez ere, bigarren edizioan hainbat zekar Danen egin ziren: leben edizioan Jntalderen batzan gertatutako jan dego, rekek zerikuzia zan zutelarik horretan, Harri dagokionez, bigarren edizioko bastaroaren gidan hitzez bitz zera jagon zet

rdntalatzeko modu banek bannranizo eta dedikazio berzia erkatzen do Pdrtdideen aldek Hareek dra, burtzoan zan beharko duren mniibazio Pertranadl zein balebirkaari beditrd, eerzdin mgdduziak aurrez aurreko raioetan Pdrte- hartzea, anilina jarraipena edited, (bastaroaren baardinazioaren ardura

hartzea a bertzlabo zeregin batzuk burutze

dU

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

lkastaroko leben asteburuan atariko asteburua) boraldeak natzen gitz

Dean, euren burua jeendatzeko eskatzen zitalen otadi, Biarren aste,

buruan Galde bakoitzak berze “zena (eia etaizen ari zren (zanai aurkeztu obi

euen Daldearen aurrean, Ariketa borren bidez Galdekideen artean bartz,

Garak zortzen baztea, kontantza zein hobezina biltzen giren, eta, horrel,

jntaldeak talde giza Duntionatzen batza,

DU Lartaldeak eia lotldeen zerenak

GOGOETA

Aeteburuan joduko diren edukiak «ukeratu, ebaztu eta mmallkatu: Gaitzik helburu eta edukiak hontan hartuz eta gaurkotasunezko Galak lantzen direl bermatuz, Erabaki een ndi aurrez aurrekoan, eia, bebar izatekotan, online,

Beharrezkoak diren materialak Bid eta bideekin bonpartituu (abi, Galak, bideak, danikan (ibideak eta ondorioak,

Hautazkoak diren mmatntrialen zerren patu,

Asteburuko metodologia prestatu bortuan anda balorazio dinarika ete preziatu bebar dela,

Dinarniketarako bebar dren materialak bertan egongo direla urtatu: papelkaradoak, proiektorea, bollsraioak, orri zuriak.

Dinarniken dinarnizazina egin,

Elenarinetan parte bartzza orekatzeko metndolbziak preziatu, Denborak zainddu,

Gogoetarako garrantzitzuak dren eztabaidak erregietratu: plenarinz-, tako ahia jen, beharrezko argazkiak egin,

Asteburuan erregiak “ulera dokumentua preziatu eia Partekatu, (Dokumentuaren atalak Prrada, aspitaldearzn zenarekin deburuko helburuak iia metodotik aratu, dinarnika bakoitzaren aralbenarekin, Erakaiden laburpena, jasotako erregietroetatik abiatuz:

Palargziga, ondorio orokorrak aietaz

d

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

AZRIEGITURA ETA GOOTASUNA

Utordietako menuak erabaki eta eroeketak egin,

bukaldariekin menua kontrastatu,

Janaria przztatzeko bekar diren Gestak bertan erna direla giurtatu, Garbiketarako beharrezkoak ditugun Geznak bertan daudela urtatu, Eartaldezk erarnan bekar duten gauzen zerrenda natu eta platalorrna bidatzen duen bideari bormunibtuz lo zakuak, mantak, esterilak lekuaren arabera, Guperrak edalontziak, mantak, nibalezkoaborzaniak, Lekura pola beldu adierazi Gana) eta bertara beltzeko antolkbeta DISSTAD,

Garbiketa Geandak antolatu,

Gunea eroen egin: bebar badira berogailak arri, atseden artzeak zaindu, aierrlenaldietarako “nizio, galleta, bikotza, DTSSiaDu,

Pebar bereziak dituztenen eebazrak aintzan bartu janari betzziak, aniz tasun Duntzionalak, (zulen beharrak, haurren zaintzak.

Asteburuko ordutegiak betetzen direla ziurtatu,

BGGUTTASUD SgtarziOa aron edota DISSTAD, ad SEOD IDOTOSDIU bonktetuetan norbaitek jean ditzaken arreta bereziei,

Boiibina dagoela ziurtatu,

SISTEMATIZAZIOA

Proposatutako deratzi ardatzarekin eseriko duten eztabaida eia GogOeten erregla egin, akiak ars: andako estabaida Dtzrez, Garrak, ekarpenak, bd jan den giroa, (plantila eieiera Goren datzen da:

luz entzunezko erregietroak bartu argazkiak, bideak.

ISO lerroko asteburuaren bionikatoa datzi, asteburuan egindakoa deskribatuz, bronika bori looenni Zumalabe Pundazinaren usbgunean argitaratuko da, beraz, asteburuan parte bartu ez duten pertzonek Olertzeko moduko kronika jean bebar du,

Miztzrmaitzazia mermaria egin eia helarazi, (Memoriak ango dtuen atalak: Partada, aspitaldearzn jgtarekin, Jeburuaren honik, Miera

zazio ardatzari buruzko rtzen naita,

d

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

PATXADA ETA EATKANOGA

€ Harrera eta (iera ekitaldiak antolatu,

€ Espartinak atondo dekorazioa,

€ Haueiako ekintzak pretatu eta beharrezko materialak lortu,

€ aldearen egoerari agi egon: alnak nen ze egiten ari badira, aizedlena bebar baduzu, (nora zz banaz, Gatazka badgo,.. bardlaeztadako dna mikak prezi izan (oleak, adrenalina askatzekoak, izedlenak Patxada eta patzanzarako dinariken zerrenda satuz loan, Horrez gain, abest, musika eta ikbus-entzunezkozn zerrenda etz natzen Ion,

€ Muzolana, birala, (rtzerak,.. egin bebar badira horiek bonrdinatu,

urria: GOITI lkaztarnaren gida

BALORMOION

ESanutzagibiekiuaren eraketa: darue gia aukerak

lbastaroko balbrarinakietan astirmarratzen een jntalde batean egoteak bakanen bai ematen zuela, bokanena estaziala, denborazkoa eta alzkiboa eela Gaineratu dezakegu: lbastarnaren dirarika ulertzen eta mantentzen

gun zezakeen kokapena alegia,

lantaldea area gra edo dara, barreia bantanrza, burbikazuna lertzea radioa baita, deren batekin zatez detekurura ea babatuta zdude,. u- gdldteburu batetik betera, zerzdin zehatz bai antolatzeko ardura jateak, (bataroarebiko malabaiteko jarraipena ggntentzea dbalbideratzen du, Milabetetik Milabetera derkonekiatzea ia dero baneban bal (zatzu

I, edizina, partaideak

Lantaldeak zeogratkok antolak era askotako eraginak an ituen, Lehena, begibistakoa, partaideak jmguru berdinekoak atzak booriina, zionak asko erraztu zituen, Harrez gain, basu batzuetan egiteko moden edo bultura militantearen eragina etz antzeman ziteken, Beste askotan, Gertutasun grograkoak aldez aurretik elkar ezagutzea zekarren jer bei,

dO

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa OI S-GOIS)

dena den? edo partaide ziren bolekibozn artzan aurretiaz elbariana egon

IEE

Ezagutza: ubiekiu bilakatzeko prozesuan lantaldeko Tuntzionatu zara kaz, beta: DEO Garraniziizua jean zela balratu genuen, Zeregin ezberdinak Gandakatzean oinarritutako Duntzionarnend eta antokbketa deszentraliza: Dari esker, burrakbuntza politikoa modu (ntegralean ulertu, prakiikatu, bizi eta gorpuztu Genuelako,

Are gehiago, norabide bakarreko jorrmakuntza- ereak igoiiik beherakoak, edukien Gansrnizlora mugatzen direnak, eduki guti batzuk goraipatzen dituztenak, jakintza asimeirian ninarritutakoak, ikasle-irakasle rol hertsiak errenrodlzitzen dituztenak, Draultzeko urratsak erman genituela baiez Du Genezako,

Elkarbizitzaren aria Garrantzia (zan zren gen, Zereginak errotatzeak eta betarako momentu prezentzlaletan Dntzio zehatz bat tateak eragin zuen nbkoak dren baira portalean eskutuan Geratzen diren militantzia ezta, rruko hainbat zereginei balio poliikoa eratza gita Torrmakuntza- DiOrzSziaTen erdigunean bokatzea, Parrnakuntza- DIOZU? SGIISn GAS) GUEAEE DOOIOGOTU pedagogiko Zea ulertzeak, antolaketa eta elkarbizitza kontu horiei guztiei baio pokoa aitortzea zekarren,

ekanbibentzidrena drrntzitzud da, errotdzioak ereitean, babatuta dotea ban zaudenean, balia politika ematea zeredin batzuei barra kiuntza (tzdrala emea da helburuetako batu, rderzdin, ral, diebanrinurtarerik

ee dotza, dena da dgrranrzitua gia momentu edatekoa (A. edizioa,

OI

Bietan dago Jotako Dntzdonatzeko antolabetausrzdiak aukera erman zuek berri mmugirnendetako deak euren borrokbetako eubiekiu aktiboak baten jarraitzeko, eta euren egunerako jarduna modu eraginkorrago eta askatzallagnan egiten bazteko, Lantaldeak jorrmakuntzarako marko (zan

ziren, beraz,

d

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

lbastarnan bizi edo gertatzen zen oro, baita Jntaldestako barne-bizitza giz, momentu pedagogiko dea ulertzeak egan mabi zuen eduki polidkoak eguneko edozein unetan jota eia eskura zitezke, Honela, (bastaroa Habuetzkaste prozezu etengabekoa gn, eta, dudarik gabe, ohiko norabide bakarreko jarrmakuntza-eredliek baino gogoeta politikorako eta eguneroko

prakikarako Gesta eraginkorragoak eskuratzea ahalbidetzen guen,

Dorneta zereginak pague

Lau zereginak ziren bebar bebarrezkoak bastarna aurrera etaratzeko baina ezan beharra dago gogosta zereginei garrantzi eta dedikazio gehiago eskaini Geriela, Bestelako zereginekin bonnaratuz, asteburuan zekar nd beko, rreko edukiak eta metodologiak prestatzeko Jantaldetan gehiagotan bildo bebar zan Genuen, eta baita barnerako borunikarzina eia koordinazioa handitu ere,

Parrmakuntzaren (biuenegi multdirentzinnalaren garrantzia zarrian aipatzen bagenuen ere, edukien Joketarako maio “orrak garrantzi bandia bartu zuten, eia, beste zereginekin bontparatuz, desoreka mabar, mena jan zen, Lagiko ere an daiteke desoreka boari Gertatu Pana, zaio jorrmalek eskaintzen baitzuten aukera ebien alde-gogoetak modo prekatuan Garatzeko, prakikak eorialzatzeko eta luzarazteko, Baliabide metodologiko ebien ere eurek eskaintzen zuten bastarnan eskuratzen Sindloazen ezagutzak orokortzeko, zakontzeko eta ondu armaren kon, Plentzia hartzeko, partaide bakoitzari bolebiboki egiten ari ginen DEOzegiaz jabetzeko aukera gmane,

do

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Uro bar, (nitentzitate handiarekin bii tzan genuen zaio arrnalen antolaketa eia dinamizazioan eta, banno, eta barne prezio edo eilentziak, beldurrak, Gurduriteunak eta ardurak ez ziten nolanahikoak (ean,

Dena den, Jntaldezk gogoeta zereginen ardura izan zutenean paldekokezina hobetu zutela baloratu zuten enakaritzen da harremanak eta banertaak endaren direla: (A. edizioa, BEE, Eia, gogoeta zerena lehenengo asteburuan tokatu zitzalenen basuan, botaldea basieraiik eratzeko gungarria an zitzaiela agian bori izan zelkrik bastarnarekiko bestelako konnrornizo bai garatzeko

Gaborztako bai,

bietermaiizazio zereginei dagokienez, aipatu bebar da biru edizioetako jntalde zebienetan mortu zituela buruhausteak, Zailtasun mabariak jan Genituen asteburuetan aentakoarz egiten zen balorazio zoi bat baino Gehiago dela azaltzeko eta ulertzeko, eletermatizazina prozesu bolek, boak aztertzeko eta berauztatik talde giza lbasitakoak sotzeko berri, berzkuntzaren Gegna dela barneratzeko, bain zuzen, Hari delbueta, eietermaiizazio zeregina jarrakuntza-prnzeziuetan prakiikan mola ndo eabonago barusnarru beharrekoa dela nabarmendu zenerako,

Partaide askok konektatu zuten jorrmakuntza ered jtegralaren deiarekin, SIA, GOGOA zereginei GODOTaZ heltzeaz SAID, depiediturd gi dgotdund egin Pgtudda eia ptu zeregin) ere GOGOTSU SIA arduraz ekin zieten, Momentu dikoak aldea bobesionatzeko garrantzitzuak jan ziren, aldeko perte, Denizilauzrzniinendia arragotu zuten eia aldearzngan eta egiten genbiltzan PrOrzegiarengan bontantza Tndartu zuten, Aipatzekoa da, bala ere, zrnbai bidek zehazki zeregin bauekiko jan zuten utzikeria,

Gaubelak momentu berziak ziren: musika, dantza, bideak, muinak, Garaileak, (rratzainak, jaiak, abestiak, meditazioak, antzerkiak, zein jola, eak (zan ziten, eta, Gogoeta malorzn aldean, beste nonbait bokatzen intz, Pen: tentsioak baretzen ziren, gehiago (rekitzen ginen eta elkarren arteko harremanak errazten giren, besteak bertz,

dO

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

tzada ga patuan zereginetako batzuk eiren baita asteburuetako barrera Sta agurra DBiggiatzea eta dinamizatzea, Griraletan bakoitza norbere eguneroko erritmo eia kezkekin (izten ginen malnrztara, berko edo zeregin horiek alde batera usten guntzen zuten barrerek, eta, bertan geunden Pertzonekin, geunden lekuarekin eia unearekin intonatzen, Modo berean, (rande arratsaldetan zainak beteko Jgunzarri ziren, Urtero baloratu jan ziren postiboki moren horiek, eta, erritualak, miztikak edo jdentitate ekintzak gure prabika polidkoan modu kontzientean Diz

GUNUEASO Hakaztnen bat Izan zen GUEI

A

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

Lantaldeen arinak

Hiru edizioetan ontalde ugari egon ziren eta euren barne-bizitza berez, boa zan zen, ezberdina eta errenikaezina, Eta, pola ez, zenbat lantaldetan zereginak aurrera erarrateko askotariko desorekak (zan ziren, basu batzuz, tan, desoreka horiek bastaroan zeban ndu bekar jean ziren jentzio eta Gatazkak zortu zituzten,

barmunikazio- edo booriinarinaraznak egon ziren, eta, arazo horiek, bain, batetan, BPEko bidek Jntaldetan zuten rolekin letutakoak jean giten, lbastarnak aurrera egin abala BEEko bidek Jntaldeetan zuten Bia ero eta zibiagoa jzatza zen astoa, baina beti ez zen horrela Gertatu, Batzue, tan, EEEko bideek bori nola egin ez zutelako statu eta, besteetan, oral destako bideek ardura eta lan bortek nola bartu ez zekitelako, edota hainbat arrago medio, ezin zutelako, Harrek BEEko bideskiko Jrregizko deten, dentzia jzatza eta delegazio egoerak ortzea ekarri zuen alde batean baino Gehiagotan, Beraz, BEEko bideek Jntalleetan jandako rolak eta Tuntdioak edota jandako bizipenak ezberdinak tzan ziren,

Batzuetan, EEko bideek esbiago gidatu zituzten ontaldeak hasieran, baina beturtzak aurrera egin aba, Jntaldeak ardura gehiago hartzen zituen beregain, Honela, BEEko bideen ardura pagua Jntaldea bete beharreko helburuetarik zebiegzi ez urruntzea eia prozesuan bidelagun Ziza aritza ban een, Lantalde horietan jaon banaketa orekatua eta bilera operatiboak egiteaz haratago, asteburuko gaiekin lotura zuten (rakurgaiak ontzea eta etxerako nei jarraipena egitea artu zen, Harrek, biden artean hausnar, beta (nterezzarriak bountpartitzza, eta, gndorinz, bastaroarekiko gustura eenitzea eragin zuen, basu horietan baloratu een BEEren Jn (kbusrzina bide enan zekar egon zela prezzntz eia horiko beta izan zela aldea zosten, atzeko gakoetako bai,

Beste Jntalde batzuetan, berriz, Jn-dinarnika desorekatua bazturte oroen

zeban mantendu zenu mari BEEko bideek aldeak egin gabe utzitako Jnak bere gain barru bebar baten zituztelarik, Une horietan, BEEko bikote pedia,

d

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

Goikoaren elkarla eta elkarri babeza eratza gako zan ziten, euren Mtz, Dan ederarzkan areka lortzeko bazen ere, Eta, aldiz, jantaldean BPPko bide bakarra aritu zgnean, eta, jantaldearen Duntzionarmnendia ez zenean mabi

berain autonomoa, n-dnarika are eta zalla zan zela baloratu Genuen,

Baina zen arrazoi ian ziren desoreka horietarako? Lantalde batzuk ergatik ez Suten guztiz arrankatu? den arrazoik pztntatzen zuten alde dinamika bolekiboa? Hara hortxe zeure buruei egindako zenbait galleta, erantzun

bai babarik ez dagoela jakitun,

Dena den, ezen ez zoen Geuri edo belt (zan, Kontuan hartzekoa da aldeen peaketa heterogenoa jan zela eta aldeko biden (nterezak, espektatibak eia lanerako pregtatutazun eia aukerak ere esberdinak zirela, Lan, dinarnika desorekatuaren arrazoia ez zen betii taldekide guztien erantzukizun edo ardura lia tan: mabi eta begi bietakoa (zan partaide batzuen jarrera Paz boak edo artzaia rolera mugatu makiak edo beharrak talde-lan orekatuan

eragin zuek,

Mirena eia dezkokatzeak

lbastarnan bultura polinko askotariko bideak egoteaz gain, ardi zegoen bide bakoitzaren egoera eta dienonibiitatza eta bonnrorizna ez zitek berberak, Lantalde babesionaruak eta eraginkorrak ortzeko aero eta borondate gn guztien Gainetik, aipatu aldagai horiek determinatu zuten, bein band batzan, jantaldeen Tuntzionarnendua,

lbastargarekiko apdkinen eta dedikazin-rmaila ezberdinak zeuden, baina ezarzutza-zubiekiu bolekiboa eratzeko beharrezkoak diren norbanakoaren bonnrorizoa zein ardura balekio eta, lkusi genuen, kastargan zekan edo lkbaztargaren une zehatz batzuetan batnbar bidek hartzaile rola (zan eurek, jnnlibazio-rmalla pikaroa eta partaidetza pasiboagoa zanik, Deika, zinari edota dedikazio Dia borri dagokionez, bigarren edizioaren biukaztan BEEaren baitan baloratu zen burtzgari eusteko gakoetako bat jean zitekela dedikazioak Tntenrzitate ezberdinak jeatza,

ZO

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

zidar? horrela zanik (dotea zeren ddrrantzi gia dedikazio debido erbatntzea biurtzen zehar dedikazio muna esberdinak edgtza positiboa dela Gte dud, Dartaideen alie burtzo arnari emuteko daba bortize berd zd daitekeelako AU. edizioa, DEE

Leben edizioan zz berala, barren eta hirugarren edizioetan hainba partaidek (bastargari eusteko arazoak “zan zituzten eta horietako batzuk kaz, aroa utzi zuten, Horrekin lotuta, bastaroaren Duntzinnarnendu- eta antola, beta-srzdiak, baldin beharrean, bide batzuengan bak ditzaten renritena Se Oin zien arragotu zalantza gortu zitzaigun antolaketa eta Duntzionarnen- daren Dguruko kezka dartu EEan,

ebarrmatuari dadobianean, dian jendea derbalddtzea marmo da, bai dundu ardez, gure armatu esidente barrek har editen a du dun egun berri mudinenduetan dauden gtuibimenduraka editan, ebezka pd zan da armatu derbaldtzen den jendea, dian marin bebar duru madi bar (bartaroaren partido (zateko eia bertz barn hartzik jarek, Ea gie da euidenteadia dedikazio aldetik: Gure arrarua egoti bebar dirugu partaideen bizi baldintzetara, o d, edizioa, BEE

Mitaerna beterugenentaeun Motnunenena

Hainbat errealitate, bizipen eta borrokarako bideak harremanetan artzeak eztabaida politikoa betatzen zuen, eta, ld berran, aniztaeun horrek eon zitzakeen desorekak orekatzea jarrmakuntza- prozrziiaren bitartez gainditu beharreko erronka politikoa zen, jorrakuntza- prnzegian zekar bazi Genuen erronka bori gainditzeko estrategiak garatzen, Ezan dezakegu, aniztazuna jorrmakuntza- prozezu askatzallketarako balin bai dela,

Begiratzeko erabilitako betaurrekoen arabera, aniztasun handiagoa edo pikaroa aurk zenezakeen bastaroan, Arrian aipatu da jdeolozia edo eekiore politiko ezberdinetako desk parte bartu zutela, baina egia d, ali berran, sektore edo berriurmugtrendo batzuk bertz batzuk baino errente, eentatuago egon zirela, Hiru edizioetan gehiago ban ziren eskan abertzalea

GI

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

rabia jdentinbatzen dren bideak edota mudimend jermintzaka partaide zirenak, beste eekinre edo mugirendo batzuen aldran, Magueitaeun horrek eragin zuen zenbaiti unetan eztabaida politikoa parametro konkretu batzuz, Dn zentratzea edota mugimendu batzuen agenda eta estrategia polidkoak beste batzuenak baino mabarrnenaznak “zatea, Harrek zaiak plantzatzeko moduetan eragina zan zuen, eia, hainbat balorazioan, bide batzuek horre, bn tutako dessrozntaeun uneak bizi (zan zituztela aipatu Suten,

Partaideen egnerilentziak eta kezka errealak eiren burrakuntza- DrOzrzUaTen abiapuntu, eta, horrek, errenreeentazio kontu horiei guztiei arreta berzia eskaini beharra eskatzen du, born zitezkeen estabaida politikoen potentzial Guzta aprobetatu mabi baren, bilbe metodologikoen deeinuan de Guzilentzai Gertukoak iren errelrentziak eta eztabai pararnetiroak

Sartzen arratu bebarra zermet eta, horretan, ez Genuen bei aratu,

Aniztasunaz ari Garela, bukatu aurretik, tolako errenrezzntarziorik “zan ez zuten eekinrezi erreltentzia egitea ere badagokie, bork bartu zuen pario hetara bonetan eta nork ezi Zergatik gertatu een bori Euska Herriko berrimuzirmendetako deen proeti aritzak bastaro bakarrean batza ezinezkoa zela argi zanik, partaideen aniztasuna arragotzeko bitartekoak

Jartzen Saia GIDE,

Alde batzik, kontziente ginen bastarnaren oinarri jdenlozikoak eta epi, teralzikoak zein lbastarnaren urratua bera hainbat eekiore politiko ez burbiizeko arrazoi izan zitezkeela, Baina, gure hautua abalik eta aniztasunik handiena biltza zenez, edizio babouitzaren hasieran arlo horretan genituen hutsuneak jdeniiikatzen genituen eta butzune horiek orekatzeko mekaniz,

moak partean DEE,

bMeuri horietako batzuk PPren nsaketarekin lotuta zeuden: horrela, edizio guzietan alatu inen BEEA adin, bibiderilitante, ria politiko eia genero ezberdinetako Hdez pzatuta egon erdin bermatzen, lkastaroan zeban hartutako neurrien artzan, aldiz, besteko begirada batzuk maha Gaineratiko zituzten bideak eonbidatu genituen aurrez aurreko zalo batzuz,

SI

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

tra: baita bastarnan zeban maila apalaznan jorratzen ari ziren estabaida

poliOkoei buruzko rakurgaiak eta ikusentzunezkoak ndu ere,

ERROMAK EIA IMGIIMONK

Antnlaketausrzdiari buruzko gogoetei esker, jrrakuntza politiko

askatzailea birpentsatzeko eta berrezauzarritzeko baliagarriak zaizkigun

Gabo batzuk eskuratu ditugu:

ZE

Gogoeta politikorako eta egunerako prakibarako Gesta eraginkorra, oak esburatzza ahalbidetzen du egagutzazubiekiua taldea jzatzak eta Jntaldekako barne-antolbketak,

Lantaldeak jurrakiuntza politikorako markoak dira gune eta une Pei,

Goikoak,

aldearen zaket eta partz hartzeko baldintzak kontuan (zanik, dedi, bazina baldintza horietara egokitzeko ahalegina egin beharda,

lbastargnaren raunena ere psabeta eta parte-kartzeko baliintzetara egokitzea Garrantzia da. abal den neurrian murriztuz eia egitekoak

Grtnbatuz,

BEAk (bastargaren arrainena ahalbidetzeko bitarteko zebiazo eskain Pza lagungarria da,

Onddo lergoko Jntaldeek beren Gain bartu beharreko zereginak hobeto detnitzea, edita Gutitzza, eia airean era daitezkeen zereginez BEE arduratzea,

Jtzrezzarria tzan daitzeke hartzaile hutsa edota partaide abba jateko aukera biak zabaltzea, eta parizbartzeko modo horiek kontralarri Ziza

ez ulertzea,

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa € lbastarnan zekar talde guztiak gainditu bekar dtuen mugarri bornurak zehaztu beharko Hrateke, “nor bannnan ez gelditzeko,

€ Lortu beharko genuke taldea bobezionatzen duten elernentuak dent, katzea eia egunerokoan DugttatzEa,

€ Aniztasuna aintza hartuz lan egiteko esin da ezer egintzat ko, bor daitez besn desorekak orekatzeko neurriak tarri bebar dituzu eta prozezu bori

Guzia hasketa politiko giza ulertu,

ZA Ikastaroaren antolaketa: Giloure Politiko Peddanndikoa UBEREI

BEEa bastaronaren arrainen: eta bonrdinazio- lanak egiteko ardurak eituen taldea zen, Bilgune bonen zena eta bana berri berkuntzako hainbat jorrmakuntza- ezterilentziatatik bartu genuen maileguz eta, bere Duntzio eta egiteko maruzlen artean, eduki eta metndologien destinua zein antolaketa eia spiegitura bonuen budeaketa zeuden, Laburbilduz, jerrakuntza, DIOS uziaren zaintza egin eia begirada ratua (zatea zegokion bilgune

borri

DU, Bilgune Haitiko Heddgoikaren zarenak

€ lbastarga Digztatzea (Galtzgiaren oinarrizko nketa) eia bordara,

€ Azpiegitura Pelkoak eta digitalak kudeatzea,

€ lbaztarnaren eta Partaideen rTaInena giza,

€ Asteburuetako gainak aurrera eramateko sortuko dren jantaldeen erragtalle- nak egitea eia baliabideak esbaintzea,

€ Eirantzaketa pronina lartzea eta diruzaintza nak egitea,

e Hilabetean behin biltzea,

€ Partaideen zaintza eia arrainena egitea, Moodleko aroen arrainena eitea eta lantaldeetako zalantzak kudeatzea,

urria: GOI iko lkhaztarnaren gida

ZE

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

Lan horiek aurrera etaratzeko erregulartasunez biltzeaz ain, BEEko bidesk lbaetaroko jantalleetan ere hartzen zuten parte, Posible jan zenean Lez baitzen urtero bala Tran) Jntalde baboitzean BEEko b bide egonik,

Batez ere loren? Zumalabe Eundazinko bidez nsaturako ldea zan een BEE, Leben edizioan | bide jan ginen, bizarren edizioan IU eta hirugarren eta asken edizinan IO bide, Proiektuaren orrera eran eta leben edizioaren deeinuan bitako hainbat bidek (kastargaren koordina, zina utzi abala, edizio ezberdinetan partaide jandako deak batu ziren boordinazio- netara, Harrez gain, EHUko boziologia zein Antropologia Graduetako biru baslek praknkaldak BEEan egin zituzten, Eia Tun, zioko KN Dberatuak ere biru edizioetan batzorde honetako partaide jan ziren, Etengabe berritzen ziboan aldea jan zen BEE, berar,

BALORMOION

Piennabe berrikizten

Leben edizioren armaleran egindako balbrarzinetanik abiatuz BEEaren Dntzioak eta egitekoak berriro deinitu edota arziu bebar jan Genituen lbastaroan ehar Jntaldeen untziaren eta anrolbketa mmodiuetadik beitakozk ere zeriku bandia jan zuten barretan, Bigarren edizioaren balorazioaren netzan ere lan-Tuntzdonarnendia hobetzen gundu zuten beste hainbat proponen jan giren

Paga, asteburuetaik kanpo BE Eko bideek izan bekar zuten rolari zegokionez beharrezkoa zela jrakurzaien eta etxerako nen arrainena gitza eta lantal, destan eztabaidak piztea eta gorostia politikoa zirikatzea,

Biga, bastaroko edikiak eta metodolo orokorra pretatzeko ordian, Partaide guztiek jorratu beharreko edubiak Jntzeko bitartekoak hobeto auke, mau edota bitarteko proninak sortu bebar zire, an ere, leben b ediziotan baloratu zen bodutako zenbait irakurgai eia ikus-entzunezko desizatuak eta agtumak zirela, eta ndu nabi ziren helburuekin ez zetozela bat,

Ei)

ZA Pilnilean lkaztarnaren glzternaiizazioa

Higa, eduki orokorrekin atutako izpide borunei dagonez, leben b edliinetan gaitegiko Zapalbuntzak ga abarnatika gsbatzaikak Hiokeko hainba eduk antzeko orduan zailtasunak detektatu zirela, Jan ere, baloratu zen Sal horiekiko partaide bakoitzak lortzen euen hurbiltze, eta zakontze- rral pen ezberdina, eta, kastu batzuztan, desegokia zek, Gai horien Jnketarako PTOnOzaTnen argirik ez atearekin otzen ziren zailtaeunak, Horren barita BEEan eduk horien mguruan gogoeta egin genuen, izpide bormunak PrOnOzatzea beharrezkoa zela ondorioztatu eta mintegi monogra ba egin Genuen, Apat erlikiak Zanalbuntzad- terma anizkoitza, Bizitza barnia

bamrrgerana eta uterzekeiandlitatearen Gaiekin erlazinnaturik zeuden ebaki,

Atal honekin amaitzeko, esan bebar dugu azken edizioaren arraietan EEEa

peoien enuen bideok jorrakuntza- Drnzzzuarekiko zenituen esnekiak eia asrbetztzzurallri buruz gogosia egitea beharrezko ikuzi genue, Hori horrela janik, bilgunearen Tuntzlonarnendiaren (nguruko azken balorazi- pan EEEko bideok ikasitakoak zein eenttirnendak partekatzeko tartea bartu

EEUU,

ZE

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

bataren budeaketa

Parrabuntza-zztnerientzia bark “raun euen bitartean KM gatazka paus buda bebar tan zituen EEEAK, Lehenengo gatazkak, pronozarnen pol, Gko-peazogikoari buruz partaide batek egindako brika ez-sralkiizalla Pan zuen jatorri baita bide orrek bertz bidezkiko azaldu guzt TSE desegoki, eta, hainbatetan, erasokorra ere, Bigarrenak berriz, lbastarnaz bannoko pertzona baten preszntziak hainbat partalderenzan eragindako

SZOtEOSOTaSUna Zan GUS abiapuntu,

Hatarzken berri izan berain pronto, BEEak gatazka horiek kudeatzeko ardura euela sentitu guen, eta, berau budeatzeko ekintza-plana diesinatzeari ekin zion, EEEko dez satutako paldo ribiago bat eratuz, lde GK barrek, egiten zituen hausnarketak eta pronozarnerak BEEko bide guztiekin bontnar, Gu eta adostu bebar eituen,

Honela, b prozesu horien budeaketa aukera pedagogiko giza hod bebar zela eta hartutako erabakiak zein egindako bidea partaide guztiekin bontnar, Giza beharrezkoa zela adostu zenuen BEEan, Horretarako, asteburuetan zeban (beharrezkotzat jotzen genuen uns gurietan eia moduak zaindi, betiere? egoera Gatarkatzu horien berri erman eta abiatutako proren pondiknorakoak asaldu genituen, Azalpenak emaitzaz gain, hartutako neurrien (guruko (itia erateko eta ekarpenak egiteko aukera ere giran Genien partaideei, Gatazken kudeaketa prozezu horietan jandako Garden, tasuna eskertu eta bainan jarri zuten partaideek,

Horrek guztiak aukera ernan zion aldeari norbere eguneroko errealitatean baliagarriak Izan zitezkeen Gatazken biudeaketari buruzko batnbai Hakaznen

polidko ateratzeko,

BEEko Mdeak bezte batuekin an nte ginen?

lbastaroko asteburuek aurrera egin abala, BEEaren rolak eta untziak mabarrenki aldatuz ziboarzn, Atariko asteburuan edukiak eta rmetnrdolozia

GO

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

Pieriatzeko zein astniegiturari latutako zeregin guztiak kudeatzeko ardura zuen, Bigarren asteburutik aurrera, aldiz, partaidez satutako nta bakoitzak zeregin bar budeatzen zuenez, EEaren Jnak nabarren arintzen ziren, Horre, (bastarnak aurrera egin eta jantalde babouitzak bere egite, boak jptegratzen zituen heinean, bastarnaren Duntzionarnendia ezagu Parma zen heinean, BEEak talde berala zuen prerentzia ertz mOrTTetuz

zihoan,

lbastaroko antolaketa politiko pedagogikoan EEE oinarrizko zutabea bazen ere, ntaldeen gutgeantnlketa eia gutonoria uztatzga ez egn bigarren maiko bonua, Eia, horretarako, beharrezkoa zen EEEa jorrmakuntza-Drnzezuaren gidari tan baino, Jantaldeen guntzaile zatea, Horrek esan nabi zuen leben asteburuan zuen zentraltazuna Galtzen joan bebar zuela, eta lantaldeek basi bebar zutela jartzen prozezu arratiarren erdigunean, Hori dela-eta, asteburuetako nbarrak emateko unean jan esik, sn gutitan ralen ginen aldearen aurrean BEEko bide giza, Arze, Han aipatu diren gatazken budeaketak plantzatutako derdiertza Brairerikoo DuSaTu egin zuen, dera den,

Asteburuetan BEE gia zan genuen antolaketari dagokionez, ainarra: Garra da arazoren bai jdentiikatzen genuenean soilik bitzen ginela, eta, bori nen Gutitan Zeta Sen, Doren eurai horiek asko pabarrnendu

SIESn AEEGO,

Bestalde, hainbat partaidet gertatu zitalen modan, BEEko hainbat bidek ere asteboururen batzan bale egin bebar tan zuten, Eia, horrek, asteburu etan alde handian zortzen ziren Jn dinarnika zein bizipenak galtza zeka, rrela baloratu Genuen,

Antzeko zerbai Gertatzen zitzaien BEEko bide bai baina jantalde zehatz bateko bide ez ziten ertzan, Edizio guztietan egon een bideren bai egnera horretan eta (kuz genuen botak batzan mosu (raunkorrzan ez Partebartzeak besteko babanen bai zekarrek, bai ibastaroarekiko, oroko: Peon, bai eta asteburuetako momentu jorra eta (ntrralekiko ere,

EA

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

BEE barrura benia Durtzonarnenda, Mdeen zantirnendiuak eia hasitakoak

Hiru edizioetan alde babesa eta bontantza nabarmenak jean ziren BPEan, Dena den, horrek es du esan nabi tenrzio- edota atzekabe-unerik bizi izan ez Geruenik, Hasieratik bide berriei barrera egitea eta aldekide bakoitzaren disponibilitate eta partz hartzeko baldintzei arreta arri (zana Garrantziiziua ban zela baloratu genuen, do horretatik, eibar ezagutzeko eta konniidita- tzak sortzeko gungarria zen heinean, bide guztion arteko moren (nior, mal gekiazn zz batza itan bota Genuen,

BEEaren ardurak jandako ezaugarrien artzan gndorenzoak abarren ziren: jn diparika bizia eta nerako prestutasun bandia, Hd guztiak pmartzea gustuko genituen sin ez Genituen ezaugarriekin? gurtasun ezak eia norbere zaurgarritaeunak agertzeko gune regurua atea, jn- karga handiko estuinzuruan ardurak erladbizatzeko eta erabakiak delegatzeko beaitazuna, honantza jalde-erabakiekiko nabiz norbere buruarekiko eta maitasuna proiektuarekiko eein deekiko,

diraa edo harridura “and mentiarazi d entzuteko prezi dagoen lde baten parte Lgteak Labenendo marmenrutik iarri dut bori, aita ebenendo marenrutik Zurmalabeko bide (zateko aukera ematearren, (Uo natur] edin een eia taleetan harrera ditza darrentzitzua dela urte duru 1. edizino,

BEE, edizio bakarrean DEEko bide?

irte

eriEdei

ZG

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

Ean berala, BEEan arazo, tentso edo desorekak ere nabaritu genituen. ordea, Denborarekin hainbat desoreka gutitzen an ziren arren, jn banaketari zerokionzz, egaterako, beni Zumalde Pundazioko Hberatuek zenbai, tetan adierazi zituzten euren kezkak, Orokorrean Galde, lanean oinarritutako jon untdonarnendia barnen ere, bideen arreko on-karza esberdinak zirela-eta, bileren preztaketa, dinamizazioa eta erabakiak helarazteko ardura Hberatuen esku utzi een desiragarria Htatekezna baino gehkiagotan,

BEEaren blbretako Galaren erreparatuz Gera, buz daiteke baita jorrakuntza- Drnzezua kudeatzeari bertze Zai batzuei baino denbora gehiago eskaintzen zitzaiela, Zentzu bertzian esanda, bastaroko gaitegiaren zeri buia zuten alderdiei ez itzalen bebar, besteko denborarik eskaini, Era, pndorinz, edukiak Jantzeko gungarri izan zitezkeenak argitzen ez Genuen bebar adina denbora paga,

Urakborrean, BEEko bilerak pabiko operatiboak tan ziren biru edizioetan zehar, Gal-nrdenetako puntu paguak bauzk “zan obi ziren asteburuari begirako zereginen arrainena Partekatzea, Jntalleen Duntionarnendaren berri eratza, janak berribietza eia banatzea, (arrantzea zen Partaideen, jntaldesn eta zereginen arrainena maiztasun batekin egitea (bilean behint bezkak eta egonezinak partekatzeko, guntza sotzeko, eta, nola ez, babez eta berotasuna geniitzeko,

Dagoeneko adierazi dugunez, ohikoa (zan zen bide batzuk bordara Giza, eia, aldi berran, bide berriak batzea, bartu ziren bide gebientzuenak aurretik (bastaroko partaideak (zan ziren eta horrek (bastargaren nondik porakozn (guruko bobanen esndoagna ermaten bazien ere, lbasitakozn eta eentitutakoen artzan, hasierako iurtagunanza, kezkak, beldurrak eta latzak Gogora ekarri zituzten hainbat baloraziotan, elduz edo lotza horietako batzuk BEEKO beste hainba bidek jorrnakuntzaren arloan zuten egtetien- Gziarekin loturik zeuden,

eEeldiurrarekin bazi nuen (batura gd Gdtdian- etik ere beldurrez busa

PiOtzen, betii edan da prerente rraza) eeberdinddarik, Latza ere gentirn di,

GI

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

SK BET ez nuelako nire burua ibiurten, aina pra bar pala jagn diren zentzazio bariek dbaltzianatzen (basturtzan zehar (d, edizioa, BEE: PK ediziotan BEEko bide)

durtu gzd enitzen puen barieran, bezkbak, pibela aro altu zetoelaba bezka,. Gera ggrmurtdzuna ea hontan joen naiz bizitzen ubera egan dir esperimentatzeko gia giurtazun- eza lantzeko, Drazegua urrera an abala Siurtdrun- zean erazo edan ndi, gortu delako dira bat aro babestekoa (aka znparia a poza, Ggdtazkak budeatzeko prossruak berak jdartu di garu bizi (egn dur batzutan, guru piz, eta bari bizi jean dudanean

jabin dur urruntzen, o (d, edizioa, BEE b ediziotan BEEko bide?

Proiektuan bastanenetik zeuden pertzonei dagokionez, mabi eia DOSU hasieratik bukaerara bizitzeak dakarren gogobetetze politikoa ongi baloratu, hainbatetan prozesatzeko bukatzeko mahia, nekea eta degtagzte-gnirnen-

diak ete (zan zituzten,

eiiirudarren edizio banetan ddilendu zdidan mentazioa e da dren jean, debido jean da neke rentzaziod a deritza (birudarrena Lagtedddtik ere bai, Ezio dugu pentzatu lerrakuntza ouealb baizik eia eibibab (han biru mrtekoa (zan da, jarraituko badenu dian Gertzia bat gorruko Htzareko pan dina ditan dera eia duta den, abazpen besala: (pertzia digi bearko bantu (A. edizioa, BEE: biru edizioetan BEEko bide?

Halaber, bastarna jan zen esterinnennu bori bazi eta bukatzen (uztea, bonztantzia bera, garrantzitzua esk aipatzen zuten, horrek gogobetetzo gentzan akon bat zekarrek,

ERROMAK EIA IMGIIMONK

€ BEEaren egiteko eta Duntzionarnendak modu argian dentea eta bide guztien artean kontatzea garrantzitzua da, lkasturte bakoitzeko Partaideen esangarrien eta BEEko bideon baldintzen arabera Dunrzio horiek hobeto detnitzga,

OU

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa € BEEaren bileretako gal ordenetan au zereginetako bakoitzari eskain, zen zaion denbora orekatua (zatea zaindu bebar do,

€ TGlde- lanean oinarritutako Duntzionaruendia hobetsiz, desorekak ekidi, teko eta lan-banaketa bermatzeko neurriak barru bebar dira,

€ Gatazken aurrean talde giza arituz, horien biudeaketa orrmakuntzo- E a DEOzeziuan kokatzeko bitartekoak sortu bebar dira,

€ Ez dugu abastu bebar PEEko bideok burruakuntza- prozezuarekiko ditu, Sun espektatibak basieraik hontan batza eia prmzezuiak eortutako

asebetztzea balnratzea,

ZA EOrrnakuntZa-mOTmentu Diegentzialak

Ezbairik gabe, jarrakuntza-zztnerientzia baren ezaugarririk bereizgarrien, tarikoa Tarrmakuntza bera egiteko modan arri Genuen arrea (zan SS Uo askotan edukiak berak baino Garrantzitzuago jean zera, Hori erabai tua zegnen esterinentu bura guztatu genuenak eraldaketa eoziala ulertzeko dugun busnegiarekin- borroka, prozesuak borroka eebatzetaiik artzen ditu Gun erraitzak berain garrantzitzuak direla uste atzaren, alegia, Borroka egiteko moduekin artuko ditugun ernaiak baldintzatuko dituzula ulertzen dugu, eta, basu bartan, jorrnakuntza egiteko mozteko lerrakuntza bera, Gainera, mete duzu metodologia taldearen oinarri jdenlogikoekin babe, rentea den hautu poliikoa dela baita, eta bala tzan zen orduko bartan etz,

Hori guztia hontan anda, gure jarrmakuntzaren bizkarrezur iren jrrmakuntza- moren przeentzialak: bastaroko aurrez aurreko zainak eta balen anrolbketa, bain zuzen, Edizio bakoitzean bost asteburuz elkartu Ginen: nstiiral arratsaldetik bazi eta izand barkalketeta arte,

Hona beren norabide horretan jorrnakuntza- DrOzeztari buruz egin eni, Guen hainbat zebarztanen,

OI

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

L Prozezu erakoa, TzibOk handira zboakesnan helburu handirik gabe,

Dau erral eta pozibleak ermanez,

d briOkoa eta askatzailea, Eraldaketa soziala pentzatzeko, jeendtze-

bo eta egiteko jarra berriak arakatuko Htuzkezna, bebar bolekibozi

GEODTZUDOZ.

Egitean ninarrinua, Laure eguneroko prakak eraldatzeiik abiatuko

Htatekerztna, Anerten duzun jendartea gaurdanik prakikban jarriz be, men eia orain bazi bebar duzu egiten (rudikaru nabi ditugun esrznato-, b. praka, sentimendu eta erlzionatzeko jorra,

d. bortzallea eta berritzailea, Erregio eta lenznaia ugari zerak

Para hitzak, jiltazunak, Gorputz rztrzzina, mugimendua, jolea, jaia edota espresio areik,

E. Joterzekzionala, Zapalkuntza esberdinak elkarlotuta daude bon,

Guan hartuko zuena,

S, MulGdirmentzionala, oria eta praka barnatu ordez, drmentzio

asko harremanetan jarriko zituena Gorputza, emozioak, (deiak, aiek, puak, bontzentuak, arrazoia, publikoa, pribatua,

Lankidetzan Oinarria eta Gxandlakakoa, lkastarna antnltuakbal

K.

Izateko oinarrizko beharrei erantzuteko kudeaketa kolekiiboa eta ardu, patea Hizkerak oinarri

Ibiltaria eta deszentralizatua, Aurrez aurreko Torrmuakuntza- gainak hainbat espazio eta Jurraldetan eginez abal zen gurietan asteburuko jarduna garatzeko berri-muzirendko estazioak lebenetziz,

B. Bizinenetan eta bizikidetzan oinarritua, Jdeiek gorputzetatik

OA

pasa bekan zuten elkarrizketaren bidez eta elkarrekin eginez gia ego

DG,

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

IU Ue oro zen OrmSnTa pedagogikoa, baio burrmaletan jantzen Genituen edibietak otorduak prestatzeko genuen mordluraino: jor makuntza lbusnerziiik zogoeta politikoa egiteko guztia zitzaizun balia,

ATE

BALORMOION

lbastarnaren balrarinakietan nabarmentzen da ikastaroa egiteko metndo- logia berriizalla tzan zel partaideek metodologia eraldatzaile iza deinitu zuten, egiteko bertze mordo batzuk biltzen zituena, eskera zurrunetatik haratagoko begira eskaintzen zuena, zoriak prakikara zalo egiteko ealakera aipatzen guten, eta, bizitakoa baliagarria zela berri mugirnendz- jara (zultzeko eta polkak) eraziteko modo berriak (zateko,

lbastaroko dinamiketan eein zereginetan basitakoaz main, bastaroan zeban zarrian errenibatu zen ezala “zan zen dena da marmentu Bediko Oren uziei Garrantzia aitortzeko beharra artpimarratuz Gia OTSEN Guztietatik (baz Genezakbeela mahai Gainean rriz: jainrdietan, duta ZG: Palan, zaborra aietatzean, lotarako antnlbtzeko moduan, asteburu bortz, Dn geunden Mde guztiak “zanik momentu horien Parte,

BEE pen positiboki balau Genuen esnitzza jendeak nol muirzeeten zuen boterea banatzeko ahalegina, eta boterea ez metatzeak nol zekarren bertz, bin egitura eta harreman marza eban barizantala jaizak edozein problema edo

jea askoz errazio mabaiddineratzen ladurntzen dou 1. edizioa, partaideak,

elba Gabaz binarioa prabiban apurtzen giar dimen, barmabiuntza-, Bropardnen banen herzizdadrrietako ai esddiutzdarubiekiua rdldea bera dela een, Pia, bartz, raldea da jarrmabuntza- pruzeruadren maralkidearen didar, Hari dedu eta, (bartaroa duzu zedin bete bebarreka zeregin guztiak barte, pk lantaldeko banatuta eden ziren, Hurtzo barieran baardinazia- idearen ralak eia bestelako partdideenak aro nabarmen markatuta bazeuden ere, bur, poak aurrera egin dbala aldeak ara bar, (bataroaren ardura balebiiboa bete

dein bartu zuen, Dena den, marrak den bezala boordinadzio- aldearekiko

OA

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

dependentzia, deledgzia edota ardura edlednen uneak ere bizi Gan giren uti,

edizioa, ietermnatizarzina)

lbastarga aurrera ieratzearen ardora bolekiiboa bazen ertz, PettzOna bakoitzak lkagtaroari eskaintzen zona eta bariak atera mabi zuena esebe, dna zen, eia berdina jan bebar ez batzari beldu genion, ban ere, PettzOra edo malda bakoitza bete motibazio, (ntetrez eta bebar zehatzekin etorri een lbetarora, Hal ere, lerrakuntza proiektu bark ziruen helburuak bolek, Gboki betetzeko, ezinbestekoa een bide bakoitzak bi arlotan urtez ebaz Gutako gutieneko dedikarzina atza: ald batetik, bastaroaren antolaketa bolekiboa zelako, eta, besteik, portero jntaldeak asteburu bakoitzean zituen zereginak aurrera ateratzea beharrezkoa zelako,

Parte-hartze nrekoturartz bidan

Hourtzontaltaeunak eta partz-kartze nrekatuak «botz eta Hitz) ezberdinek Diezzntzia atea bermatzen dute: paldekobezinan, gehiegizko jn, eta botere karak bidien eia Biga autonomia Garatzen guntzen dute: (mposizioak egotea zailtzen ditz eta, aldearen jardinetan eragiteko Gaitasuna edo pizua de askoren artzan banatuta egntza ahalbidetzen dute,

Bide horretan, EL Elen bastarnan partehartze mota ezberdinak jarri mak “an genituen balinan- batzuk hitzez adierazten zirelako erogngn, beste batzuk gorputzez, berte batzuk ez zutelako gornutzaldirik pmornentu horretako dnarikan parte-hartzeko, edota, bertz batzuk, entzunez hartzen zurelako parte, alde dinarika batzuetan parte-hartzeko zenbat bidek agertu Suten erregltentzia zela-eta, eta, dinarniketan banno begirada jatea Diereztarria ban zitekeela baloratu zenez, behatzai rola zartzea erabaki Zeruen, Horrela, behatzaile rola zuten pertsonak dinamikatik a kokatzen Ziren eia Gertatzen Sena Ibu. entzun eta zentitzen zuten, Dinamika bukatzen eenean biusitakoa aldearekin partekatzen uten eta taldearen antolatzeko, jarduteko eta Darte-bartzeko moduei buruzko Gogosta egiten zuten, Dinariketan murgilduta Gaudenean, arri ez duzu busten aldean zet ettatzen den, eta, bebatzallkaren rolak, rallzan daun parte-hartzeko

Od

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

moden kontzientzia hartzeko aukera erman zigun, Bestalde, lehendabiziko lbasturtzan plenarinztako bitz bartzeztan nabari ziren desnrekak girela eta, Parte-bartzza orekatzeko neurri zekatzak ezarri bebar jan ziren bruga, rren asteburunk aurrera: eta neurri horiek nnurararri eta Irakasten ea

baloratu ziren,

eilrakarrean alde unrzianarmendia ga partehartzea arebatua jan eela baiezta dezakegu, dena den, barrek ez du eran mali zenbat moren Parte-hartzea muddtuddga eta Hitza une batzuetan de guta? batzuen esku SOIN edan ez zenik, Harren adibide, hainba marmenttutan estabaida ark bazten ituen ete park anditzen ziruen biztgratzed oro Sdndurdteud (edn

zenu. edizioa, ietzmnatizazina)

jiordak pregtatzrzaz arduratzen ziren bideak bastaroko dinamikak ai zeuden berrizten duetako militanteak eiren, Dena den, elkar ezanutzea uztatu eia beraiekin ere harremanak egitea garrantzitzua zen, Honela, bide horiek taldearekin iorduak, gaubelak eta aizrzdlenuuneak partekatzraz Gain, asteburu bukaerako balorazio orokorretan ere Partekatzen zuten, Eta, zentzu horretan, eukaldrtak ere dinarika orokorraren Parte batza ngo

pasiboa (zan zela baloratu gen,

ZO

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

eraztunen geiegia hontzntzina

Jldezaintza eia gro atzezina bermatzea beharrezkoa da horrelako jrrmakuntzaDrnzgeztietan, talde hobezina eta bontantzazko eremuak ortzea baita lkaskuntza kbolekdiboaren berrnegztako bat, Horrekin batera, Ordea, ezagutza berriak zorizko biden arteko alba deolbdiko eta deza, dbetasunak mabaiztaineratzea ere beharrezkoa da, Besteen “ritziak entzun, Glertu eta elkar Tnternelatzeak bountragzanetan zakontzeko aukera eraten du: eta, beraz, proporatutako metodolziek bori bera ahalbideratzeko beharra artpirnarratu GSnuSn

Dena den, alde iro atzena zz zanuzteko, hainbat unetan gai edo (ritz batzuekiko bassrreak, ezinegonak eia derardoetazunak bo batera usteko joera Gallen zela pabaritu genuen, Horren adibide, alde handiko Gognz- tetan ikuste ezberdinen arteko derardouztazun gutzi araleratu bara,

zidar? barreia janik, aurrera bedia talde baberio ia dra diredinadren dia problematizatu beharraren aurrean aurkitzen darela ondorioztatu gei, dintzak dra “aldea idatzen duten arau erniiziru ea oniizuruak Zerik dira horiek ebarbada, barerrztzeko gia derddoetadzunak ddertzeka esbubidea enigmak urtza baierank adierdztzdz gin, debate eta (bistei esberdinak eibarren rtean dalkddtzen artzeko neurri zehatzak ere planteatu beharko

dm n 1, edizioa, getzmnaiizazina]

Pnerinertndna eia Hinenak abianunnu artizkiak arrizko

lbastaroa Bor Porik: Herri kintzen Laborategiaren markoan jaio zn, gia, bain zuzen, botatzia esterirentazio- gune modan bid dugu morrena Hek) eta egiteko mosu ezberdinak eta anitzak probatzeko gunea da, Horre, Garik, Guretzat ere egterirnentua an zen lkastarna, Urterik urtera, egiteko modu zurrunetatik urrundz, metodologiak berritu eta laborategi bilakatu SSDUSD: pgDeTinenTATu, GOTTI abba eta arribada SG abal tzan GS Guen, Lantalde batzuetan gn bie zitekeen bori edute aldean, purtze- Prezi

OO

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

gro iererigrria dertaru da, gure editeka moda parru dugu, (nlibdzto ga matika,

eioan erdin du, eia duinetara elbeko modu bar jean dau 1, edizioa, partaideak,

Elonrrez Zain, bizipenetan pinarritutako bastaroa ere jean gen GTG: SEDE rlentzietan eta praketan ninmarritzen zera, eta, horrek, partaideengan arrazina utzi zuen, ebzperientzia banu bizipenetan eia darnutzetan (zan did gia grain dure dean doz, mad bonetan ditza parik dela jgbinda ga bari erdi

bisera, eizi jan dugunez badabidulako edin abal dela ZZ. edizioa, BEE,

Are gehiago, gornetak norberak bidi bandako praka batzetik edota prak, ka konkretu bai esteritnnentatzeiik abiatzea ekua ndu gabeko bortua eel adierazi zuten bide batzuek lehenengo edizioan,

izotzetan eabantzerako ardien hainba dizbiurtza arrgztanalk ara barne, puta Dzdten dirugu, baina barrnartzen ari daren barrek prabikan zen da pala erditzen dun ez digu barren ari zaten, Ggddgeta editeka modu banek KM eremu hariek ibarrekin lantzera bebartzen diru, janikaetatik urrundiz

ea di esberdinetara begirada anitzetatik hurbiltzeko aukera emanez il,

edizioa, isteruatizazina)

OA

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

Ea, bain (ustu, porberz esperientzia, bizipenak eta prakak ezagutza, urri giza hartzea zen lkbastarnak proposatzen zuen bo egiteko modu biben, ziala, Harrek, jarrakiuntza-Drnzezuetan ohituta ez Gauden prertutdrurna eskatzen zuen, horrel an egitean norberaren bontrazzanak edota minak biden aurrean (kuerzai geratzen zirelako: edota gogoetak erraietaraino (ite zitezkeelako, Parrakuntza pokoa egiteko mordo bori zalla eta desgtnzna guerta daiteke arti, eia, deretnzotaguna ottzallea eta erankorra bada ere, eostenzatzeko abalen ndibidtal eta bolekiko sendoa eskatzen du,

Zentzu horretan, edizio bar baino gehiagotan agertu ziren zalantzak eta beldurrak o egiteko modaren (nguruan, ban ere, Gizarteko joera (nd, dalldten eraginez akaso, norbera bertz zaurietan zentratzeko arrika ere Pan derako metodologia honek, Mor berean rrei teratu, eia zauri ezberdinen artzeko loturak poliGzatzea eia horiek eraldatze, bidean jartzea bigarren mallako zeregin iza uzteko arrika, alegia,

Bizipenak “zan ziren otaldeetan egin genituen Jnak ere, lbastaroak egiz, rimentatuz lkbasteko aukera erraien zuen eta ntaldeetan bidi zan Genituen mail teorikoan andu eta estabaidtutako hainbat desoreka zein Gatazka eta, horiek lantzeak, politikoki (kasteko aukera ireki zizun, Hala ere, oral destan Gertatutako gatazkei ez genien lkastaroko nketa zsniralean arterik eskaini orokorrean: borra bor hurrengoetarako gure erronketako bai,

Esperimentazioan eia bizipenetan irarriturako (bastarna egiteko ahaleginean metodakitzmoan erortzeko arrikuarekin bortuz (HI bebar zan Zeruen, Batzuetan dparikak artzen Genituen zeniran, erlikia bigarren plano batean Geratzeko arriekiarekin: eta, dimarikak edukietara egokitu bebar dira, bestela batzuetan zergatik egiten dugun ere ez ulertzra Gerta dakizuke, Horrela, hirugarren edizioan BEEOkK astpirnarratu Genuen Deio: dologia Gezna ira ulertzea zela garrantzitzua: edukietara (iztea erraztuko deun bide iza plantzatu bebar genuela,

zuletodalkdiak dotosta przerudk benetan balebiikoak eta parte-hartzailea

zatea balidatzen duten Grerna ezberdinez artutako bideak dira, ideak are

OO

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

helburu jean bebar diela ari badizu gre, maiz, metodoa eda dnarika zehatzek uebiedizko eenrralbaruna bartu zuten eia ardien berdinen arteko baurnarketa balebkoa mutan barna alea lar erregulatu eia zurrundu

zuten eztabaidak artzea ekiditeratnan 1, edizioa, ietzrmatiizazina)

barritan, metodologiek eta prograrmatutakoak garrantzia handiagoa bartu STS, DOTnentuan Daldean gortzen giren (tete eta zorren kolko Oneek baino, Dena den, borren “nguruan Hit bontralarriak jan geni Duen: batetik, orren kolako mornentuztara Hitzan denbora gehiago eskaini eta borri etekin handiena ieratzearen aldeko ziren zenbait eia, bestetik, gogoeta zeregina zuen paldeak egin zuen nari Garrantzia aitor Dz Diesiatuta zegoena bere horretan egiteko bebarra astirnarratzen Suten beste zenbaitek,

Era batera zein bestera, horrenbeste militante metodologia ezberdinekin egtperitnentatzen eta ebatzen aritzea, auzi bai (zan zen: eta ln egiteko modekiko barne tentsio bandia borren jela (ean zitekeen, Modu bortz, biko aldean zegoen Gosraren eta eskarmentu bitaren eginal ere bai

bebar bada,

Mormentuttnrralk

Momentu (niorrnalen helburua berriumuzirmendek elkar erant zeraten bideak jrekitzea zen, Miardlenaldietan zein ainrdetan partaideen artzan elkharren zeperientziak bonpartitzeko nbitura zortu zen, bakoitza bete bolekOboan edo militantzian bizitako esterientzietatik arituz, estalde, talde boabesiorako eta bontantzazko estazioak zartzeko runbat gauetako denbora Hbreek zein gaubekk jan zuten garrantzia etz aipagarria jean zen aldeko bide askorentzat,

Herriurmuzinendetan pilpilean zeuden Gaiak, eztabaidak edota balean Gertatzen ari zirenak zebienbai mornentu Dlorraletan bornentatzen ziren, Une eta gune horietan eztabaidatu, bontnartinu eta Gukatu ziren kusteriak Sal horien “nguruan, Agian Gaitegian Dugttatzen kin ez genuelako atera

OO

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

ziren gai horiek estazio (niorrmaletan: edo gaurkotasun handiko gaietarako setara bark “zan bebar zuelako, akaso,

Habita, Galdea, ina

Elkarbizitzak dakartzan jentea, hurbilpen eta poz guziekin, lbastarnaren elkarbizitza jorratuak berri rmugirendietako jendeak elkar eakonago eta alderdi askotatik ezagutzeko aukera ermaten zuen, dekiuru areik hertera harremanak doratzen joan dira, alde izgdera larru dud eta beldur erzenikaari urre egin diogu (dartu dora Ld. edizioa, partaideak, Taldeko elbarbizitzak atz, buru batzuetan zekan taldea bera egiten du eta partaide batzuek baloratu Suten eipark (maiz ee dirula erabitd een den radian jardutea eta perientzia honetarik (basi dulu 1. edizinoa, partaideak,

basturte bukaerako balorazioetan La urtero baloratu zen lkaztaroa ermnzio- pak gogorra eta potentea zela, hainba beldurr edota zalazuni aurre egiteko estazio ere izan zelako, Adibidez, aldearen aurrzan jarri eta dinar zatzea, askori zaila egiten ziizalen zerbait zen, eta horretan mrebatzeko

GA

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

aukera ermaten zuen lkbastaroak, Lotsaz eta banka zartzeko beldurrez, baina SGitera animatu, eia, Partaide batzuek, egin egin zuten zeregin bori, Beste batzuek beraien militantzia esterientzietan bidesn arteko kontaktu Deikorik ez zuten Dolz bizi zan ordura artz eia, lbastaroan, ohikoak ez zitzaizkien bodestan sozializatzea, eta dinamika batzuetako kontaki Deikoarekin etogo geniitzea, Jana jean een haientzat, Morbera bere zailtasun eta beldurrekin DOT zen, eta bakoitzarentzat ezberdina jan zen barte prozezua: mabiko zentzazio bontnartitua Gan zen, ordea, barkuntza bori bandia tan zela,

Balorazioan aipatutako beste ermozioetako batzuk hasierako urduritazuna, eslakintazuna eta ziurgabetasuna jean ziren: denborarekin, talde Giro atsegin eia Gertukoa Dndartzean, Jauzntzen joan zirenak,

lena den, prgzsrud ez zen Deal Gan, ibid bonetan eban elrmentu udarik elbarerin dute gia ure batzuetan, prabika balebiiko ereduri geko hurbildu baginen ere, hainbat Tuntztanarmendi modu ga joera balebiiko arain ere lantzeko eia birpentzatzeko dituda depimarratu bebar dau uti.

edizioa, istermnatizarzina)

Birpentzatzeko bekar borren adierazle (zan een pale barneko botere, harreran desorekatuak eta Gatazkak (bizara zirenean bosta egin zitzai, Sula horiek kudeatzea, an ere, leben edizioko (basturte erdialdera, aldo handian botere-harreman desorekatuak zertatzen ari zirela (kuzarazi zuten bide batzuek darik batzan: eia horiek jakintza-maila ezberdinekin eta talde handian parte bartzeko moduekin latzen ziren, batez ere, Botzte harreran desorekatuen gala aipatzen bazi eta hurrengo ralnetan, bideren ban edo bertz taldearekiko (iago egon zen mabi eta orokorrean alde, Giro aizegina Gallen, elkarrekin berriz konektatzea bosta egin zitzaigun, Hertatutakoari erreparatu Geninnean, bide batzuen ustez aia ontzeko zallaeunak ez iren egon botere sdo zapalkuntza dinarnikekin atuta, talde giro aizegina zz zanuztearekin baizik,

Egoera baren aurrean ustez eko bitz egiten zuten zenbati bidek alde handian Gutiago bitz egiteko hautua egin zuten, Dena den, neurri bori bere horre,

A

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Dn ez zen egoerari busta errateko nahikoa zan, eia, onrdorinztaATu GSnUST hainbat Tuntzionarnendu eta joera bolekibo ndu gabe Geratu zitzaizkigula, Hona hernen, eben edidinaren getzraiizazio- lanzan, gertaera baren barita

egindako gogoetaren netzan ehundu genituen hainbat barur

€ borberaren eta besteen pertzetnzinaren arteko bontraezanak, Talde Guziak jorrmakuntza- estetlentzia ez duela berdin bizi bonturatzeko beharra, Askotan uste dugu norbere bizipenak Gnibertzalak direl,

€ Heure buruei botere, barrermanei buruzko galderak egiten bastzaren Garrantzia, bide batzuen prakikek beste batzuk zapal ditzaketela bonturatzea ez da erraza, baina ez dago prakika horiei buelta ematerik Gala roz mdibidtal zein kolekiboan jantzen basi Gabo,

€ lean emozioak jotzeko zailtasunak eta horrelakoak Gertatzrean baten dugun porarz rsntzarina, Galduta gabian esniinena an ok dugu eta zz duzu jakiten gaiari nola beld, Gatazka baten nstzan, berau juteko nketa egokia egiten jakitea bazi beharreko zerbait da, Horre, tarako Gresnak bebar ditugu,

€ Jldean bidi ditugun minak balekboak direla ulertzea, eta rin horiek bonparrttzeko eta bolekibizatzeko beharra, borbarakoari gertatzen ari zaionari buruzko zentzu kolektiboa (zatea beharrezkoa da: Izan gt, Sarri, prozezu kbolekiborztan agertzen diren zailtasunek beldurrekin, Galtzeztenekin eta zatpalkuntza harremanekin dute erlazioa,

€ Zapalbuntzen edota bii dituzun gutleetnen-egneren (guruko debateari ere beltzeko beharra, den da zapalkuntza? Pater desoreka guztiak al dra zanalkuntzaki aldean Gk ermitea edo bitza ez hartzea, asik dez, noren ardora dar Zenbateraino eragiten du horretan alde Duntzio- paren desorekatuak Eia bidearen bonne eta ahalduntze bitako

Elkarbizitzan zortutako bertz berzketako bar, basu bonetan BPEan ere jodu zenuena, lbastaroko elkarbizitza dinamikaren eta alkoholaren

ZE

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

guruko estabaida ban zen: lehenengo edizioan eenbait bidek adierazi baitzuten gauetako bobo bontzurnoak eguneko arduerak baldintzatu zitue, Horren aurrean, bigarren urteari begira zera erabaki zen: berriro egoera bera errepikatuko balitz, bastarnan bertan Galaren guruko Gogoeta ratzea, bastarnarzbiko norbere ardura Ziza gia uin STTSEU: eio Ziza planteatuz: egoeraren arabera airia eia bantzurmoa estabaidaraino irekiz gogoeta, Harrez gain, auzitan deskantsatu mabi zuten bideek leben, Dura jango zutela ere erabaki zen, bori guztia zaintza ardura kolek, boa zanzz, Hurrengo b ibasturtegztan ez zen lehenengoan Gertatu zeta errepikatu, ordea,

Denbora

Asteburuetako denbora budzatzeko zailtasuna edizio guzietan piezrnio egon zen zerbai tan zen, Gaiak ndu nabi giren, edubietan abonu, dina, mika prabiko gehiago egin, aisialdirako eta eibar ezagutzeko arte gehiago Pan, auzolanerako artza bartu eta mormentu (nira pekiazn (zan, Metz, buru batek, ordea, ez zuen denborarik ematen bori guztia egiteko, eta, beraz, asteburuetako denborak eta artzak baik eta betzen egon zitezen alatzen inen, asteburuari abalik eta zuku ebien ateratzeko, Zentzu horretan, asteburuak betze zeudela baloratu zen urtera, baka egiteko ere denborarik ez zegok, ezta norberarentzako beharrezkoa jean zitekeen tarterik hartzeko eren guzia bermatzerik ba nte zegoen, ordea?

Urtero prezrznte egon ziren b porabide bortietan zihoazen balorazioak zal boni dagokionez, bontrarzanzan: ez genuen adostasun bolekiiborik tan Sal bonetan ere, Bozi asteburutan guztia egin maki atza, eta, ali betan, denboraz eai (bitzea ezinezkoa zela (zan zen ondorio maguzia, Bataren eta begtzaren artzan lehentasunak markatu Genituen, ordea, eta, asteburuak bete, eta egin maki genuen guztia egin abal batzari erman genion leben Duna, asteburu potenteak ango zirela jakitun ginen arren,

bontraezan bori berrizten detako eguneroko jardinean jean obi dugun bera da, Bid errito asbatzalleazo batzuk aldarrikatzen ditugu,

ZE

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

baina zarri arrapalan militatzen dugu, lbastarna ere, beraz, egunera bizi

ditugun bontraezan eta ezintaeun horien jela tan zen,

Denboraren gaiarekin armatzeko, aipatu beharra dagon, lehenengo edizioan batez ere, puntualtazuna ez zela bastaroko mdargunerztako bat “zan, Hasierako asteburuetan zehaztutako ja guztia programatutako modan burutu arren, lbastaroak aurrera egin abala ordutegiak betztzea zaituz jan zen, Horrek, dmarikak eta ebinrtzak egiteko denbora murrizteaz Gain, denbora bonrrolktzea bide guti batzuengan delegatzea ekarri zuen, Horrela, guztion ardura beharko besta, unean uneko ekintzak prestatu eta dinarnizatu bebar zituzten biden Gain eratu zen, Denbora zaintzea ardura kolekiboa tzan beharko Htzatekeelk eta, balratu genuen hurrengo burtzoei begira, ardura bolekbo bori hobeto budeatzeko neurri berriak zehaztu beharra zeroz, Harri erantzuteko, bigarren ediziotik aurrera asteburuko ordutegiak bete zitezen ziurtatzea ntaldeen artzan Danza, batzen ziren zereginetako bati gekitu zitzalon astiegitura gia GOntaSna

ZSTSGIOaT,

Pnazioak

Gure hautu politikoa izan zen abalik eta astebururik ebien zein lantaldez-, tako bilerarik ebien bherriumugirnenduen espazinztan egitea, Horrela, Gainera, asteburua pagatzen Genuen tokiko proiektuak ezagutzeko aukera baten genuen bertako bideen eskurik, Harietako batzuetan, Gaingta, auzolanetan parteebartzeko aukera ere jean genuen, Besteak beste Garaion, Astra, Errekaleor, Zordiako Anarauna proiekta zein Goniko Euskal Udalekuak ezagutu genituen, beste hainbat proiektu eta estazio, pekin batera,

Aurrez aurreko malo gehienak labu Hletan egin Genituen, naturarekin iura Gehiago ban nabi zeruek baloi genuen, asteburuetan pizzeria gebiato ban zgzan baina horretarako mahia eron arren, zalla egin zitzaizun iura bori

jartzea,

dd

d. BilOilean aztarnaren glzterratizazina

Parrabuntza- roren przzentzialen “guruko balazo eta gogoetetatik gungarriak (zan daitezken ondorengo gakoak atera ditugu:

€ Dena da mormentu pedgozikoa, bastaroa aurrera ateratzeko beha: rrezkoak eiren zereginetan, Gaitegia jotzeko palorztan, gaubeletan, jatordietan zein lbastaroko egunerokotazunean, nn Guzi etan ari Gara bezten eraziten ari zaigu eta, aldi berran, etaziien ari gara, Beraz, ezin, bestekoa d horietan guzietan ditugun jarrerak, zein horiek gauzatu eia antnlbtzeko modak poliki eta bontzientziaz erabakitzza eta EGOE

€ Partaideen jnikazinurmaila ezberdinek bataren lekia batza

Garrantzia da, betii ere beharrezko (zanik gutieneko dedikazio rmaik bai izatea,

ZG

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

€ Parte-hartzeko mou ezberdinak batintzai bartu bebar dira: bitza zein ahotza erabibza, dinarniketan Gorputza artza, bekatzaik rol bartza edota ilean entzutea,

€ bideen artzeko alka ideologikoak eta dezardoetaeunak makaizaineratzeko bitartekoak jartzea beharrezkoa da, elkar mternelatzeak bonttrarzzane- tan sakontzeko eta ggagutza berriak sortzeko aukera ermaten duelkko,

€ Aberastarria da metodologiekin esteritnentaturz eta bizipenetan Oina: rritutako bideak erabiliz eakontzea edukietan,

€ lbastarnan bertan gertatzen diren desorekak eta Gatazkak Jnrtzeak pol ko pedagogikoki (kasteko aukera ermaten du,

€ Elkarbizitza iarrmatuak herri rmugirnendetako Hdeek elkar, zein mugimena bera, sakonago eta alderdi asbotatik egagutzako aukera ermaten du eta harremanak sendotzen guntzen do,

€ TGlde-giro atzegin eta gertukoa zatzak maila ernnrzinnalean bizitzen ari E E EA Garera bontpartitra errazten du,

€ lbastarna jendartean kokatuta dagonez, berri-muugirnendiuetan ditu U GA d E Sun bontrazzan eta ezintaeunak latzea malbetzezina da, neurri band

batean,

ZZ Errakuntza mOTnentu gz-DiSzentZialak

Aurretik aipatu dugun modan, jarrmakuntzaurnorentu eru Diezentzial deitzen genion asteburu batetik bestera generaman jardunari, zekar, jntaldestako bilerei eta onlineko platalorrnan egindakoari

Hain zuzen ertz, lbastarnaren prestaketa beran hainbat eragilerekin andako

elkarrizketetan behin eta berriz ateta een, beharrezkoa zela bitartekoren bai ortzea asteburunk asteburura baria ez Galtzeko eta haurrabuntza-kan

JO

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

pertzona gustatzeko, Behar horretatik abiatuta, parte-hartzeko aukerak eia (nitzntzitate desberdinak ahalbidetuko ituen Gera bai zortu Gen? pnlineko moodle pitarra bat, Horrek, modu jarraian edo puntualean Hitzak ukatzeko, iorrmarzina gorzializatzeko edota edukietan eakontzeko Gune birtual batza zuen helburu,

Aurrez aurreko zaioen aurretik eta nstzan hausnarketa eta lanketa petTtzO: alerako jartea hartzea erraztuko Jukesn Gesta ean abi zuen, Bertan bilduta zeuden gaitegiarekin lotutako “rakurzai, lkuzgntzunezko eta eizerako Jn pronogarnenak, bakoitzaren bitakora boadernga osatzeko lekia eta hainbat Jaro,

Monde pitarra horrek biru edizioetan zekar aliketak jan ituen, beturte baboaiizaren neteko balorazioetatik abiatuta egin zenituenak, Erab zz zenituen atalak kendu, berriak jarri eta bestelako hainbat molda, beta egin genituen, bain zuzen, Partaidezntzai erakargarriago eta erailea,

rriago (zan zedin,

LD, Mornentu eru nrzzaitialetarako Hiatoak

|. EDIZIOA

DONINENTMZIOA € Irakurgaiak eia lbuz-gntzungzkoak, (irarri batekin ateko

Salnetata, Asteburu bakoitzerako IO. LK dokumentu, norberak (ntptez- Garri zitzaizkionak “rakurtzeko,

€ Ariketa DroOnOSarmenak, Aeteburuaren aurretik ondoren egiteko, Atariko asteburuan BEAK, ondoren gogoeta ntaldeak proposatuak,

€ Asteburuko (bibide metodologikoa, materialak eia arike Tak, Gogoeta Jntaldeak igotzeko, (burteo basleran ez zen arziiu EEan eia talde bakarrak igo zituen,

PORO

€ Lantalde bakoitzaren oroe, Barne-kormunikazinrako eia ezta baidarako, (Lantalde bakoitzak barne bormunikaziorako bide propina zehaztu zuen, eia horrela Dtereszarriagoa zela baloratu genuen,

HG

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

€ Poro zabala, Asierako gogoetetan zakontzeko,

BITAKORA KOADERNOA € boadlerno Delkoa, (bastaroko norbere egunerokoa asterokoa, Alderdi autodidakta eta ertzekoa Jnrzeko, Zer ikasi dir? bola sent maiz dei Gertatu da taldean.

d. EDIZIOA

DONUMENTMZION € Irakurgaiak eta lbuzegntzungzkoak, Material gutiago, endea aldo egiten zela baloratu balbenuen, Asteburu bakoitzerako dA doku menu derrigorrez irakurtzeko eia beste batzuk aukeran, € Lkastaroaren gida, lbastargna ulertzeko inlnrrazio argia eta zskuragarria,

PORO € Ikastaroari buruzko orga, Oharrak eruateko (hitzorduak, lekuak, jarduerak potzunola egin, € Jardueren ora, Asteburuaren aurreko ondorengo jarduerak egiteko eta galdera eta kezkak partekatzeko, gogoeta bolekiboztan eakontzen jarraituz, Lantaldezk borako b dokumentu bauek igo bekar

BIAIEAGSn

e JGzulera dokumentua danikan azalpenak, bilbe mein, dolbzikoa, zainetako abiak, sortutako Greznak, debateen Jburnenak, Logneta artaldeak jeotzekoa,

e biztzrmatizazio Osiena eletermaiizazionarddizaren (guruko bauznarketa eia pronmzarnerak, eakontzeko galderak, bieternaiizarzio Jntaldeak (zotzeko,

e bontukontari Toroa, Hartu-eman (ninrrnaletarako,

MRE MOIUA IBITMKORA OADERIOAREN ORDE PLANTEATU ZEN € Norberak egiik zartzeko ubera zuen Monde barruko Geak: edukien intezirako (deiak, gogoetak eta zalantzak) zein egnera eia eeriinenak jasotzeko,

ZG

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

d. EDIZIOA

DORUNENTMZIOA € Irakurgaiak eta kizu gntzunezkoak, Pizarren ediddokoa mantendu EO € lkagtaroaren ida, bastarna ulertzeko ierrmazio argia eia

eekuratarria,

HOROAN D. edidnan bakoitza zertarako en ez zen ari geratu eia erabilerak nahastu den, Horreatik, Miro batena Hui ginen

€ (ogOeta TorOa, Aetebouruetako debateen jarraitzeko eta gai berriak

plbzaratzeko, Lantaldezk honako b dokumentu bauzk go bekar Siiuz-

TO:

e Jzulera dokuurngzntuar dinamiken azalpenak, ibe mein, dolbzikoa, zainetako abiak, sortutako Geznak, debateen Jburnenak, Logneta artaldeak jeotzekoa,

e biztzrmatizazio oziena eletermaiizazionarddizaren (guruko bauznarketa eia pronmzarnerak, eakontzeko galderak, bieternaiizarzio Jntaldeak (zotzeko,

€ bontuekontari joroa, balekdiboetako ekirmenak, berrizten, duen deialdiak.

MORDERE NUMUNARRETA eia lbasitkoak ertzo urea band eninzen, aurreko Ni edizioetan eeren erai an,

Hurra loari Zurralabe Eundazioa

BALORMOION

Etxerako jnsk astekuruetara begira zentratuta etortzeko aukera ermaten eurek eta horiek egiteak partehartze mailan eta gogoeten makontazunean eragiten zutela baloratu esn, baina benetan baliatu al zenituen:

elbartaroaren boordinazioak bitarteko esberdinak diretnanu eimuen bauzu parketa eia lanbeta pertzona gratzea errazteko (Birabord, etuerako lanak, Joel platddarma,. Dena den, erernu banek ez du egan emie tera

zendu, 1. edizioa, detetmaiizazina]

JO

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Lan ezunrzzentzial bori ibastaroko alderik «bulta zan zen gia agra ez anaren gentzazina eduki genuen, Mabi eta edizio batetik bestera erabi, lera errazteko eta hobetzeko aldketak egin, prakikan jorrmakuntzaren alderdi horrek ez zuen Dunrzionatu, lkasturtzz lbasturte errepikatu zen Ddarteu basi baina abultzeko nera, asteburuen neteko hausnarketa eia Jnketa pertzonalkk utzitzen ziboazelarik bastaroak aurrera egin abala,

rdurten ide barna babeto joan da, batzuek pabiuraiak abuz dituzte gia etuekalanei ebi bar egan zaie artekiuruetan, bari (dartzeko edo dspitaldee, On ere, Joodlek baeran ntzianatu zuen (ebenendo pare bai detek,

muetan] erara zeu (d. edizioa, BEE

ben esberdinak erabiltzeak egitekoak beste nolabait ulertzea erlo biztea ekan zezakeela neztuta, egiteko ezu prezgntzialkei jzendanen berriak pronogatu Genizkien erako lanen ordez erdera guradidabia, edota elikadura marentud, Baina zen batzuk aldatu bagenituen ere, horrek ez euen alke prakiiko- Elk eragin, barber btakorak, adibidez, lbastaroan zeban bi bandakoak, sentitutakoak eta gogoetak jenko dtuen eguneroko edo asterokoa jan mak zuenak, ez zuen arrakastarik jean, een aldu arren: Hrabara boadernatik Mire matia, Ez bata ez betza ez zire erabil ibusita, hirugarren edizioan, BEROK behintzat, egiteko bori zz pronogatzra erabaki genuen,

Momentu ez Pirzzentzialetako eregin horietan bandako ahuleziak paka egiten do edukietan gehiago eabontzeko egondako edo sentitutako eskae, rarekin, Aeteburuetarik ai gaiak Jotzen eta eabontzen jarraitzeak eskatzen zituen rrera, Przztutazurna edota baldintzak ez ziren egon partaide Gehienen aldetik, Horrek, jaurrakuntza gatzen zuten aurrez aurreko eta bestelako momentuen artzan, ornen DEzggnizialen aldeko desoreka OTSOZOTZEI ZU,

Mondra zartzea bozio egiten da

Leben b edizioetan maiakerak egin dren hndeak parte barn zeran, baina ez zenez guziz artu hirugarrenean etsipen puntu bai egon een alderdi

EO

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

honekiko, ez zitzalon hainbesteko zentraleunik erman eta alde bateta erau zen, resta giza berze potentzialtasuna baloratzen Genuen, Gzgna DieTeeE- rria ban ziizekela, baina erabiliaren (nguruan an genituen zalantzak akaro erral bai erabiltzea ez al izateko errazago? an ertz, errzalitatza jean zen Partaide batzuk asken asteburura artz ez zitela gartu ere egin platalorrnara,

zulaadlera gartzeko ditzabia debido gorru bebar dira, Hadi galdu baten, jendea bertara zartzera behartu bebar da, Gebidarri dira planteatzen jarraitzen bada ez da erabiliko 1. edizioa, BEE,

Arabia horietan pentsatuz platalorrman Gebatzeko hainbat ardzra DrOnO zatu genituen bakoitzak bere probia satzea, joran saltzea bastaroan zergatik hartzen zuen parte, Eztabaidarako gune jan zedin ere esnai neurri jarri genituen Gnran uneko gaiak proposatuz, asteburuetan ateratako Sal konkretuen (nguruan galdetuz edo eztabaida piztuz, Dena den, horiek bii mantendu zitezen erakargarriak (zan bebar zuten, eta, kuz Genuen, PEEK: bideon Jna jan bebar zuek irikatzeak eta estabaida pizteak,

Hori horrela ondorioztatu bagznuen ere, geuri ere hostatzen zaitzagun Moodlera artzea, eta aldeko pertzona zekatz eta gutiren Gain Geratu gen pltalorrari bizia ematzeko ardura bori, BEEko bideon artzan desorekak STaGinez,

Puerako nen gora-beherak

elbartaroan parte barruko duen pertzanen prai arabarra banrutan Gand jaba debetan dabilen endea, bataren? ebaintzeko denbora Tut duena, bitartekoak albak eia bonnrinaru a gelbaztuen ematea eslbazk

zen edin bebar den, natza, nala, dgrrantzitua duu Ul. edizioa, BEE

Ezinbekarreko ebatz edota minimo batzuk markatzeko beharra bekin baino gehiagotan atera zen lbasturte bukaeretako balorazioetan, HAI, ikaz, taroan zsbar denok bete beharreko mudarriak arei markatzea DrOnOgaTu zen lehenengo basturtzaren netzan, Bigarrenean etz aipatu zen eizerako lanen

ZA

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

egutegi bat egiteko, bi asterik bekin eginbebarren bat rmarkatzea intaldeko Jnak, jakurzaiak eta joran partekatzea, Dena den, askenean zz Zeruen horrelakorik prakikan jarr,

Batez ere Gogoeta zeregina zerokienean ernan jean zioten aldesk erabilia Gehien Moodle plama, eta, ordian egin zituzten baita etxerako jo ebien, balorazioek erakutzi dutenez,

Etzerako nen jarraipena egiteko moden artzan hainbat aukera jarri Genituen mahai gainean, Horietako batzuk baztertu egin genituen: ging: mako Jnak egin eta norbait bidal, eta, aldi berran, norbaitenak jasntzga Sgaterako, EtA, aldiz, bertz batzuekin aurrera egitea erabaki Genuen adibidez, asteburuan bertan aurretik egindako eizerako janak lantzeko tartea egotzarekin eta jrraipera jntalde bakoitzeko BPEko desk egitearekin,

Hirugarren edizioan lehenengo urtean bartertutako (deia bat berrartu Zeruen: asteburuen aurretik talde piketan irakurgaiak Jntzea: horrela, bntaldean aurtz-ebateak jan eta asteburura berte moru batean (rieteko, bokatuago, oinarri batekin, kuei zenuen talde ribietan eizerako Jnak egitea lbastarnari zuku gehiago ateratzeko bitarteko anronoza zela,

diko guztian zeban azpimarratu zen behin eta berriz asteburuetan ete, rako Jnsi erreletentia egitzaren garrantzia an ezu prezzntzialak lekua bar zezan, on preeentziala eta egunsentiak hobeto uztartu bekar irek, an etz, Partaide batzuek ez zuten turarik aurkitzen pronogatutako (makur, beten eta asteburuan Jndutakoen artzan, lotura zuzenik ez behintzat, Degte batzuentzat, aldiz, diparnika eta testuen artzeko turak bain eeniizitnak ez batza positiboa zen, askotan jestuak eurenean nirera okituegiak baikaude, Azkeneko edizioaren netzan BEE baloratu Genuen agian zz genuela arratu Pakurgaien eta asteburuen arteko turak egiten: baina, asteburua etz ez Htatekeela “rakurzalen arabera artolauu bebar, asken batzan, (abiurzalen helburua oinarri komun bai eskaintzea baitzen, bermatzea partaide guztiak

pinarri minio batekin (ritzeko zirela asteburura,

EBA

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

ERROMAK EIA IMGIIMONK

Parrabuntza- noren ez Dizeentzialen jnguruko balorazio eta Zotnetzia- Gk gungarriak tzan daitezken ondorengo gakoak atera ditugu

€ Partaideek egin zuten platalorrmaren erabilera BERDPGk eskainitako gpgt-

Ga eta elibatze- ralaren araberakoa (zan gn,

€ Eltalorrnen erabilera jndrtzeko erakargarri egin bekar ditugu, bertara artzeko beharrak zortu eta eztabaidetan parte bartzera zirikatu,

€ Etzerako boak partaideen errealitate eta aukeretara egokitzen

ahalegindu bebar da,

€ Partaide guztiek egin beharreko jarduera minimo sdo mugarriak zeba, tza lagungarria da,

€ Babak egin beharrean, etxerako nak eta Hakurgaiak Jntzeko tarteak Jntaldeka edo taldetxoka hartzeak gundu eta erraztu egiten du mornentu ezu Diezrzntzialetako jana,

€ Porrmakuntzaren alde presentzialak eta zzunrzzentzialak atura (zan bebar dute, eta Garrantzitzua d aurrez aurreko alnetan errelerentzia egitea etxerako nei

€ Etzerako nak egoteak eta egiteak aetzburuetara bokatuta (izten

guntzen do, nketa prezentzialak aberasten du eta eakontzeko aukera ermaten du,

dE

d. ONDORIO GISA

Azken erro hauzitan bastaratik ateratako hainbat ondorio agertuko dik, SUE. moru peurnean, Hiru edizioak bidi ondoren, eta aurreko orrialdeetan asalditako balorazioak eta ikasitakoak kontuan zanik, hazieran Pnkarutako helburu orokorrei begiratu pabiko genieke berriz nola eta noraino Hitz) Garen peur eta elkarrekin bonnartitzeko,

Helburu orokor horiek, basturte batzan zehar lurtu beharrekoak baino, proiektuaren oinarriak eta Iparra markatzen ituzten Dparrorratzak zirela Glertzen dugu, norabidea uneoro Drgrente baten gundu zigutenak,

L HELPRURUA, Herriumuzirmendiiak argitzeko, elkar ezagutzeko eta esperientziaz trukea bultzatzeko estazioa Jzatza, Mugimenduen eragiteko ahalera zein aintzak mortzeko Gaitasuna hobetzea (par bank, berri jakintza eriko eta prakikoak jpurri ango zituen burrnakuntza- eredu askatzaile baten bidean urratsak eginez,

Helburu bori lortzeko bidean ibaira zz horretatik bakarrik hartutako eraka, betako bai izan zen ikastaroak elkarbizitza Torrnatua (zan zrzala, Asteburu peak elkarrekin pagatzea zekarren horrek, eta, jn-eaio hutse satutako betaroen aldean, elkarrekin konpartitzeko zeregin eta momentu gehiago batea baita (barrikak, lo egitea, durak, gaubelak, (unrzeko erruak, Une horiek elkar ezagutza eta norbere estnerilentziak Gukatzra errazten eta elikatzen zuten, Herri-nmuzirendiztako bidez ratutako bastarna fanik, bakoitzak geure bolekibotik bitz egiten eta partekatzen enuen norbere taldetan bizitzen ari ginena konpartituz, eta elkarrekin bizitako momentu horiek asko gundu zuten helburua antzen,

Hala ere, urtero baloratu zan zen proiek asko esin Pan genituela mak begiz mgagutu, Otz eratu zitzaizula bakoitzaren eguneroko praken berri ateko aukera, Denbora mugatua zenez, aukeratu egin bebar (zan Zeruen non jarri bakua, eia, elkarren berri ondo (zatea, makontzeko Gera,

EO

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

Gutako zerbai zan zen, Bide horretan, Moodle liarra elkar ezagutzeko eia zzterlentziak Gukatzeko baliagarri tan zitekeen (esna zela ikuz Genuen lehenengo edizioaren bukastan, parale, ez Genuen agtratu Jean zrrakesn

etekin GEAN atGraTZOn,

lbastarna egiten ari ginen biden arteko elbartrukearz Gain, aurrez aurreko jorrmakuntza mainak egin genituen lekuak eta baletan zeuden proiektuak bertan bertara eranutzeko aukera ere an Genuen, Hori aberatza jean dela

baloratu esn edizio Guztietan,

DO

A Ondorio Oiza

Elkar ezautu eta esperientziak rrukatu genituen, mugirmendak paretzeko ahaleginean pausu Garrantzitzuak emanez, ondik jota zz zen gure helbu, rua bori lkbastaro bakarrean lortu nabi zatira, jan etz, mugimenduen arteko aretzea bastargaren norabide ziea ulertzen genuen, Hirugarren edizio bukaerako balorazioetan, earrak indartzeko balio zezakeen proposamen bai tera zen eelbarlana dteburuetatk dera, gure berrietara garran eia burrendo

detekuruan eterientzia partekatzea (i, edizioa, partaideak,

dentz horretan, behin lbastaroa bukatuta, partaide ugarik aipatu ban dite Ikastaroan gortutako bartrermuan-gareiik ra dutela bolekdiboen arteko ekiten zehatzak antolizeko zein eskuera edo elkarlo puntualak aurrera erarrateko, Beraz, maretze bidan urratze Gk bat eran genuela esan genezake,

Gure pabia, eta arnetza, bastaroa kolekiboztan eragina jaiera beltza zen, Baina bide horretan, ez Genuen agra Pieza guziak ongi antolatzen, baz, trora norbanako Ziza apuntatu ziren partaideak, eta, norbanako gia bartu Suten parte, ez bolekibo baten genean edo babegtzan norbanako ea aurkezten inen eta horrela zortu zen (hartarako raldea, Horrela, partaide batzuek (kbasturte bukaerako balorazioetan aipatu zuten beraiek ez zetozela talde baten jagnean, eia, berar, lkastarnan kasitakoak Galde batzra granatea eein aliantzak eta elkarla guztatzra ez zegoela beraien esku, Beste batzuk, aldiz, lkasitakoak beraien bolekikora eramateko gogotzu zeuden, baina zail tasunekin egin zuten Door enitztzai grbadrune bai tzan da (batarod, barna nik ezin ditun rera bauek nire balebiikaora eraman, nire balebiikaka bideak ez baitda

prezi hartarako (edizioa, partaideak,

Ez bada bolekdboaren baitan erabakitzen bide batzuk (bastarra etnrtzea, horretarako aurrez lankbeta bat egin, eta ekarpenak jaentzeko (rekitazuna gia Diegtutazuna (zaten, ondoren bertan eragitea zalla dela ondorioztatu dugu,

Horregaik, (bastaroaren berri erman eia jzgn-gtnatza zabaltzean asteko bori arzpirmarratu beharra dagoela basi dugu, lbastarna nori zuzentzen gaion zehaztean, berriumugtrendietako partaideentzat del aipatuz eia aldearen babesarekin etortzeko beharra aznimarratuz,

BA

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

d. PELRURUA, orrmakuntza politikoa berrgzauZarrItZEa- jakintzaren eorkuntza kolektiboan oinarrituz eia horretatik jardunez, Horretarako, kintza hainbat bustegitaik ortzeko bitar tekoak arriz, egtnerientziei eta prakiikai ebia eginez, eta, jorrakiuntza polidko Dtegrala euetatuz, ez goilk ranernizio jdenlogiko- bietnrikoa,

Jbintza zartzea prerzeeu bolekiboa zan din, aldeak egon bebar du zentroan, Gure bastan, bain zuzen, zragutzauzubiekiua taldea jan zen, aldearen bebar eta ntzreetatik abiatu zen lkaztaroa, Partaideak ez ziren hartzaile butzak jean, Galdeak berak zortu euen bastaroa, antolbketarako beharrezkoak iren zereginak bere gain hartuz eia eragnutzen (ork eta

Sortzaile Izanez,

TGldeak (hartara autonomiaz eraman abal (zateko aurrera, dedikazio minimo bai beharrezkoa zen, baina, zoritzarrez, ez Ginen Hitz partaide Guztien aldek pabiko zenukeen dedikazinrinimo horretara, Hala etz, talde erdiaren baino gehiagoren jnlikarzinari zeken (edizio guzietan egon eena] lbastarnaren arira bolekibizatzza lortu genue esan daiteke,

(nartu bebar dugu partaide batzuek, hainbat arrazoi medio, esin jan eurek euk mabiko Gerukezn adinako Dnlikarziorik “zan, edota zz zeudek horretarako prezi, ban ertz, giuraaki ez da erreal bide gustiak jnnibazio eta bonnrortzo-raik berean egotea halako lbastaro batzan, berriumunugirnen-, detako bolekibo eta aldetan Gertatzen den mori berran, Are gehiago, berrimuzirmendetako bideekin egin mabi den burrakuntza- DIOS protan, bide horien bid, eta militantzia baldintzetara ondoen egokitzen dn jorratua bilatzeko eaiakera egin beharko tzateke,

Dena den, baldintza horietara moldatzeko jan genuen aitasuna Gorako, bera, jorrakuntza proiek bura mmartan Doi aurretik egindako bogie, rako diagnostikoan JL. taula atera zen berri muzirmenduek jorrnakuntzari denbora gehiago eskaintzeko eta barusnarketarako estazioak sortzeko duten

zalbeuna, eta, beraz, horrek ere jan zrsrakogn eragina,

EO

A Ondorio Oiza

ldea izan zsdin eragutza-zubiekbtua, BEEAk Jan egin bekar zan zuen bide horretan, Gure (deia zen ibastarnarzn atariko asteburua preziatu, dinami, Satu eta Jantaldeetarik ratzea, bazietran- baina basturtea aurrea zihoan heinean, apurka, zentraltasuna galtzen joan eta lantaldeek prozezu jorra, (boaren ardura beren gain hartzea, Lantalde batzuetan egoera horretara eko hurbildu ginen, aldiz, beste batzuetan BEEarekiko dependentzia, delegazioa edo ardurak esleitzea bizi jan Genituen, Beraz, eran dezakegu arlo horretan bizipen esberdinak an genituela Jntalde batzuetatik

begtpetara,

Partaide guztiok, Jntaldeka antolkiuta, asteburu bakoitzean zeregin batzuk aurrera eramateak, (bastaro bat aurrera ateratzeko beharrezkoak dren arlo guztietan Gebatzeko aukera erman zigun, Zeregin guztien Garrantzia Olertzeko eta horietako bakoitza prakikatzeko bizipena eskaini zigun baz, taroak, eregin guztiei balio politikoa aitortuz,

Ezta da zz zenuelk ekiditerik artu gogoeta zereginak bertzek baino DTS: (gio gehiago hartzea, Lau arduren artzan dedikaziorik handiena eskatzen

DO

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

zuen zeregina zen, eia, Gainera, bastarnan edukiak emen eta dra beban Genituela genuen zekienak buruan, horrek zerezinekiko desorekak erre, prodizitzera eraman gintuen, Aipatzekoa da baita lantalde batzuk ardura eta bonnrorieo bandiazzz hartzen zutela zeregin bori, eta, aldiz, bezte zeregin batzuk ondo egingo zituzte aurresuposatu, eaiago hartzen zituztela: mabi eta ardura guztiak jan Garrantzitzuak eta beharrezkoak lbataroa aurrera aintatzeko,

Porrmakuntza izgralera bidean, gognetak elikatzeaz Gain parra eia POtuanda zeredinarekin, batze ere, maila artistikoan esperimentatzeko aukera ere (zan genuen lbastarnan: (puinak, meditazinak, bideak, miei, bak, dantzak, oleak, jaiak edota abestiak bonpartitu genituen, Harrek, edukiak beste Hizkuntza eta hode batzuetatik prestatzea eta jantzea ahalbideratu zigun: arrazoia, bitza edo deburtzna erabiltzera soilik mugatu bebarrzan, adierazten, eia zgagutzaeariziikoa ere jakintza eta bizkuntza direla ulertuz, eta bormunikatzeko banal guztiei arreta jarriz, Hizkuntza horiek taldearen nortasuna eta hobezina gortzen eta lantzen gundu ziguten, eta baita prozezu eia borrokebiko latura emozionaletan gakontzen ere, Bide horretan, eeniitzeak, emozioek, muusuek, beldurrek, orrenak, jarduera artietikoek eein jdkozk zentzua poliOkoa dutela bue eta barneratzea artu genuen, bein batzan,

lbastarnak momentu eta zeregin esberdinak “zan zituenez (gaubelak, jatorduak, Januzainak, barrerak eta agurrak, gertatutakoa errezitatzea, Garbiketak, horietako bakoitzak eraten zigun aukera ikhasteko aurretik egan dugun moduan, gertatzen zen eia bizi Genuen gurtia zen moren pedagogikoa, Horrela, espazio, Hdkuntza eta zeregin ezberdinetatik Sgagutza gortzeko aukera jan genuen, jarrakiuntza politiko ieza SUSTATUZ.

borabide bakarreko burrmakuntzausrzdak (gok beherakoak, edukien Hanetniziora mugatzen direnak, eduki guti batzuk goraipatzen dituztenak Haitzeko ere urratzak erman genituen, jarrakuntza politikoa berrezauza, rritzeko eta kintza kolekiboki ortzeko bidea eginez,

BO

A Ondorio Oiza

d. HELBURUA, Bidea berri-gtradileen partzebartzgarekin eia zanalkuntza guztiak kontuan hartuz egitea, Horretarako, berrieskiorzek pairatzen duten zapalkuntza oro eia garatzen dituzten borroka eta errezletentzia estrategia guztiak aitortu,

Hainbat berri etazilerekin batera egindako lehenengo diagnostikoan aizta gen zapalkuntzen dinarrikak eta bere eguneroko mekarizrnoak ez zirela berrin mendietako burrakuntzetan bekararina antzen, Horri belz, gitzziaren atal gen bat zanalkuntzen eta alternatiba askatzalken Dgurukoa ban gg,

Gaitzgiaren alan azaldu dugun berak, gai ero hainbat beriradatatik jotzen palat Ginen, ulertzen baikenuen berri-muzirendietan duden arara, beka eia beharrak plzaratzeko eta gogoeta berriak garatzeko modurik egokien bori zel, Hala ere, oraindik Dotzeko duzu alor bori, Gar geratu zaizuna da bitarteko gehiago arri bebar ditugula lbastarnan egon ez ziren bakanen, begitadei eta esterientzdiei lekua egiteko eta biz, pegi jeriniztan, anikanitaletan maki dekolonialean eakontzeko,

Parrakbuntza- Drnzegtan berrierazik anitzek parte bartza eta zatalkuntza ezberdinak kontuan hartuz egitea mak zenuen, Baretik, hainbat balekio, egnetlentzia eta borrokarako bideak harremanetan jartzeak estabaida pol, dikoa aberasten dielako, eta, betetik, aniztasun borren ondorioz SO Sitez- bern desorekak orekatzea bastarnan zeban aurre egin beharreko erronka polidkoa zelako,

Horretarako, ordea, berrierazile anitz horien presentzia beharrezkoa zen betaroan, eta, jntaldegzn atalean aiparu duzun berala, aniztazuna OSO: Da jean ern, ban ere, ikastaroa loen? Zumalabe Puntaik sortu zen eta mabi eta Dunetako deen posizio politikak anitzak jan, eragike bezala errekrentzialaznak gara berriumuzirendetako eekiore batzuetan beste batzuetan baino, Horregatik, jarrmula berriak biltzen eta bitartekoak birnpentzatzen arratu bekar duzu, abalik eta berri eragilerik eebienengana Hrieteko,

EN

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Dena den, bornoteneotazun borren barruan bazegoen hetzrogenentazunik, eta, bor, bizi zan genituen desoreka batzuk, Partaideen gehiengoa eekinre polka edo berriurmugirendo zehatz bateko bide zenean, kastaroan pabaritu egin zen: momentu batzuetan ndu ziren edukiak eta estrategia polinkoak eekiore horrek zuen (kustea politikoarekin en lotutakoak an zirelako, Horrek ebarri zuen zenbait unetan eztabaida politikoa parametro bonkietu batzuetara mugatzea, eia beste bide batzuen besteko errealitate eia posizioei (ral egitea,

Bide horretan baitakoa an da aniztasuna aintzat barruz an egin mak dugunean ezin dela ezen egintzan jor eon daitezkeen desorekak orekatzeko neurriak jarri bebar dituzula eta prosreu bori guztia hasketa polinko gea bizitzeko aukera eraten dizula egiteko mori horrek,

d. HELBURUA, entzat, (zn eta ebitzaren berriztaga Dean eakontzea Mulitanrzlazkultura askatzalleagnak zoriz eko bidean urratsak eta hausnarketak egitea, Horretarako, jorrabintza prozezu egan zehar-lerro (zanik ahalduntze pertzona zein bolekiboa gustatzen duten metodologiak,

Abianurtuko diagnostikoaren betze ondorioetako bai taldek barrurantz begiratzeko beharra surek “zan zen, bannorako egiten den horretan arri eb dugulako bolekiko askok (marik ebien, Horregaik zen Gaitzgiaren beste atal sn bat antolaketaren eta Duntzionarnendiaren (gurukoa,

borbanabaren, taldearen eta proiektuaren zaintzaren arteko oreka irudikatzen duen hirukia zentroan egon zen Tarrmakuntza penan zekar talde baten bizitzan, eta, beraz, Galde horrek ango douen eraginkortasun poliOkoan, aldeko bideen arteko harremanek uste duguna baino eragin handiagoa dutela, an ere, aldekoen arteko harremanak, eta, oro bar talde Dunrtzionarnenda beta, eremu pribatuko alera baino abra politikoa dl aldarrikatzen dugu, Eta, alera politikoa den heinean, bolebiibok odu beharreko gaia dl ulertzen dugu, Horrela, elbarrerazinean dauden biru

BA

A Ondorio Oiza

eremu horiei arreta artzea gia zaintzea Garranizitzua da militantzia kultura

askatzalleago baterako bidean,

d Hui, Marbanakoaren-Galdaren-nroklnraren zaitza

urria: Mugarik gabe, uzezinean Bidaiatzen gida

Egiteko moletan arreta berzia arri SEDE, SATU DIODOSOTZEn EDUen horrekin boberentzian eta plantzatzen Genituen Hizpideekin bai eginez urrera ateratzen hartara, Metodologia ralean aipatu dugu, bastardo egin Genuen modurik eta bizitakoari bertatik basi zen eraldaketa: militantzian nituta geunden egiteko mmoldegztaik ezberdin egiten maiat Ginen, Gauzak egiteko beste moru batzuk prakikatzeko estazioa jean zen,

Urokorrean, bai partaideek eia bai BEEko bideok baloratu genuen bertan bizitako giroan eta jan dirarikan bobetzekorik egon arren, prakiika askatzallagna ban zela ordurarte bii bandako militantzia esterilentziak baino, eta bizitako eta lkbasitako bura gurtia gurekin daramazula, Paterako, taldean jarduten basi genuen, bori prakikatuz: malla teorikoan ndako deenrekak eta gatazkak (bastarnan bertan gertatu zirenean, landu egin geni Duen, haietarik polidko- pedagogikoki (kasi, eta, hainbat zereginen ardura

bartu, eta aurTeTa Saran Genuen aldean,

GE

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Zeregin desberdinak ernegagnak ala arrotzaroak egin zitzaizkion partaide bakoitzari, gehiago edo gutiago hostatu zitzaion bakoitzari, Har erosio esberdinak mugitu ziren pertzona eia alde bakoitzarengan: eta, alde Girna zaintzeak, iro aizegin eia Gertukoa jzatzak maila emozionalean bizitzen ari Ginena bontparitzza erraztu zuen, borri ere balio politikoa erman, Giro horrek erraztu egiten zuen zeregin batzuk beliurrez, urduri zein desrtnen eeniituz egingo Genituela npartzra, eia, aldearen babertzan, egitea, Hiariek Guziak esterinnentatzeko aukera batea baldintzako jan zela baloratu

ASU

Hala er, batez ere Gogosta zerena aurrera eraran bebar ban zutenean taldeek zenin zituzten bnno, eta barne nrezio edo eilentziak batzuz, tan blokeatzaileak “zan giren, Gehienetan busa ernan eta egoera erranka Gea bizitzea lortu bagenuen ere, bide bat baino gehiagorengan eragin zuen horrek Truetrazina, (nnotzntzia edo asta ez GetaizraTen pgnizarzina,

Bigarren eta Hirugarren edizioetan, arrzzian aipatu giza, hainbat partaidek erdibidean utzi zuten lbastaroa, eta, basu bortietan, bizipen abaldiuntzalka Pan ordez, zalantzan eratu inen ea zz niz zuen kontrako eleka gortu, Zentzu horretan, argitu gabeko zalntza da gure jorratua dedikazio aldetik Gaur egungo berri rmmugirnendietako biderzntzai erilenteezia ote den,

lbastarnan ere, berri-muzirendiztako taldetan berak, nikazioa ezberdina zan zuten bideak eta taldeak egon ziren, eta, beraz, bizipenak ere mil izan ziren, Batzuentzat dedikazio gehiegi eskatzen zuen bitartean, berto jntalde batzuek euren goriz Prozezu pronioak bii jan zituzten GOO tarako dinarnika berriak asmatuz, harrerarako (rratzaloak sortuz, abel, tarako (busbizunak zortu, Harrek guztiak nikazioan eia motibazioan STan euela (kusi EDS, OZ) DagatzEa eia aria gnitzEa gre ZGATTAnTZi tzuak direlako: bai dedikazioa bati eutzi abal (zateko, bai ikasitakoak barneratzeko, bai jrekiazo egoteko eta baita militantzia kultura askatzai- haro batera bideak urratzeko ere,

BA

A Ondorio Oiza

Abiatu ginenetik, tzera begiratu helburuei banan-banan eta

biixndbiian oraino (itzi maren bustita... marraztutako bidean urratz apal bat ernan duzula ezan zenerako eta norabi, erik paldo gabe darrak, perientzia eia jorrmakuntza- DTOreS ederra an dal Eskerrik asko EL Plan posible egin

Senuten guztiai

EO

BIRLIOOGRAEIA

Danobeita Zekale, Olatz: Boro Santio, losstna GOIO), Por Barik, Herri jabintzez, (garatzea eta UranziTarrnarzinzz, Hainbat egile: baurmezia paliGbaraka egperientziak berri mudtmenduetan, Euzkal Herria: UEN EEU, EIEGOA, ISO. barean bitu Zipubiizadionez berta ehu zeinbat BRZGSO (Earrnazio, politikorako, egterientziak pdZIASS OO

jara Hialida-, Gerar (OLI. Grientarionzn Tento prdriizaz para la eetzrmatizardion de etperienzdaz, Zentro de Prudiaz nr Puiizazianez daria, Saran ORG SgentrOdetzgurtenz alboan arien UUUDUSSZO JAR GEL ed

leer? Zuraide Pundazina (OIZ. Har HariEi Heri bbitzen Laborategia, JOTSAiio

Jbastaraaren gitenatizaziod: alde lan ga aliantzak berri mugtmendetan, lorzerni

durmalkbe Endaia, barean: biper d iigezruizuralabe, guz IU ZOR (ZA bordbor-k- ZOUSOOlS-lkastarnko-giztzratizazin-lburuzkai

lerma? Zumalabe Pundazina (OIS. Beldurrak PA, eta zeri arorik JOTA TZ loren? Zumalabe Pundzioa, Sarean: Hine d dgzgrtzuralabe, eusdGDUS ZOR ZOR beldurrak bai gtugetd

leer? ZGurmalake Pundazinau Bib GOIE, baranilak asbatze dean, Euskal Harrika berri mudinendietan digun arrazio gsdittza dsbatzdilearen mapen ba, baran

bire Zdlozerntzurualkbe eusdOD IS ZO GOES ikoraniloak askatze bidean Pgriznaerzkuragari

Martinez, dear Gasa, Bea (ODS, Agerza de onrzzionez, Jgkaz regdetenziaz

mgirnilentnz gorialeo N DIOS grnanzditatnrilnz, Hzd beriruruba Lan,

bogdermaa, SU. eenbakia, Bilbo, barean bit ZZpubiizaddonez berza gbugai Gia indi ZOO (bokoadernoak rS GRISEZ SURE

Mogarik Gabe (OIS, Jbureztnean bidaiatzen, Praldabeta lentnidarako gmralabiundeka gldaketa, barean: bitez Gurr: mugaribzabe arzuidabndonorkintdbiei Obarnientiunlada GOIO ZDU (Guia Miaie- EUS adi

BA